Respuestas de lectura de jóvenes caminando por el camino de piedra
Jóvenes en el Camino de Piedra Luo Feixiang (14 puntos)
① Como joven empleado de la Oficina de Educación, le encargaron inspeccionar zonas pobres en el oeste de Sichuan. Viajó durante todo el día y toda la noche, tiempo durante el cual pasó del autobús al minibús y luego del minibús al carruaje tirado por caballos. Después de caminar más de dos horas por el camino de montaña, finalmente llegó al paso de otra gran montaña, que conducía al pueblo al que quería ir.
②El jefe de la aldea ya ha llevado a la gente a esperarlo allí. Cuando el jefe de la aldea lo vio, rápidamente se acercó para estrecharle la mano y le dijo: "¡Maestro Chen, bienvenido a nuestra aldea bantú!"
③El jefe de la aldea lo llevó por un camino de montaña hacia la aldea. Pavimento con losas de piedra lisa. El jefe de la aldea señaló el camino y dijo: "Este es un camino especialmente renovado por los estudiantes para darles la bienvenida". "Para darme la bienvenida, ¿el camino fue reconstruido específicamente?" El jefe de la aldea dijo honestamente: "¡Sí! Nuestro pueblo no lo ha hecho". No he sido maestro aquí en tres años”.
④Él es solo un maestro que vino a inspeccionar, pero los niños renovaron un camino de montaña completo para él.
⑤ Después de caminar mucho tiempo por ese camino de montaña, llegamos a la escuela.
⑥Entró al destartalado edificio de la escuela. En el patio de la escuela casi abandonada, vio que los niños ya se habían alineado para saludarlo. Siguió al jefe de la aldea hasta los niños, y el jefe de la aldea dijo en voz alta: "Estudiantes, demos la bienvenida a nuestro nuevo maestro Chen con el más cálido aplauso. ¡A partir de mañana, podréis volver a la escuela!"
⑦Los niños prorrumpieron en aplausos entusiastas. Él era el único, miraba fijamente al jefe de la aldea. Tomó la mano del jefe de la aldea y dijo en voz baja: "Sólo estoy aquí para inspeccionar, no para enseñar".
⑧El jefe de la aldea quedó atónito y preguntó "¿No te envían tus superiores a enseñar?" Sacó una carta de presentación y se la entregó al jefe de la aldea y dijo: "¡Estoy aquí para inspeccionar, no para enseñar!" solemne. Debido a un error al transmitir la noticia, los aldeanos pensaron que era un maestro que vino a enseñar, lo que hizo felices a todos en el pueblo. El jefe de la aldea guardó silencio durante un rato y le dijo: "Maestro Chen, ya que está aquí, todavía quiero pedirle que utilice estos pocos días de inspección para enseñar algunas lecciones a nuestros niños, ¿puede?", Dijo felizmente. Aceptar.
⑨ Durante esos tres días, enseñó a los niños en ese salón destartalado, desde la mañana hasta la tarde y luego hasta la noche, ningún estudiante salió, y todas las comidas de los niños fueron enviadas por sus padres. para evitar que los niños pierdan una pequeña oportunidad de aprender conocimientos.
⑩Han pasado tres días. Como tenía que tomar el tren de la mañana en el campo, comenzó a hacer las maletas en esa fría madrugada. Los adultos de la aldea vinieron a despedirlo con sus hijos. Había un niño llamado Geji que llevaba su equipaje sobre sus hombros jóvenes pero fuertes.
Caminó por el camino de piedra recién construido, sintiéndose lleno de culpa y tristeza. El jefe de la aldea llevó a los niños al paso de montaña. Tomó la bolsa de la mano de Xiao Geji, luego juntó las manos y le dijo al jefe de la aldea: "Solo he enseñado durante tres días. ¡Realmente merezco tanta amabilidad!" >
⑾El jefe de la aldea A dijo en un tono honesto y torpe: "¡Una vez maestro, siempre padre, los niños te envían con su propio padre!" ⑿ Tenía los ojos húmedos y jugaba solo. Me fui con la linterna y Nunca me atreví a mirar atrás. Mientras caminaba un largo, largo camino, de repente escuchó pasos que venían desde atrás y usó su linterna para iluminarlos. ⒀De repente se sorprendió, resultó ser el pequeño Geji.
Preguntó: "Geji, ¿por qué me sigues?" Geji dijo en voz baja: "Sólo quiero despedirte". Hizo un gesto con la mano y dijo: "No, puedes volver". Geji agregó: "Será mejor que despida al maestro, porque hay lobos en el camino. El maestro que vino la última vez caminó por este camino, se encontró con un lobo y el lobo lo asustó.
"De repente, su corazón se contrajo y recordó que en los últimos años, muchos maestros se habían retirado de la primera línea de la enseñanza porque no podían soportar las dificultades. Siempre inventaban tantas razones hipócritas e infantiles, pero los niños en realidad les creí.
Dio un paso adelante, abrazó al pequeño Geji y le dijo: "Después de despedir al maestro, ¿no tienes que regresar solo? ¿No tienes miedo de los lobos?". B Geji sonrió tímidamente y vaciló. Durante mucho tiempo dijo: "Tengo miedo... ¡pero tenemos aún más miedo de que el maestro no regrese!"
⒁En ese momento, las lágrimas volvieron a brotar de sus ojos. Abrazó al pequeño Geji y le dijo: "¡Ya que tienes miedo, entonces el maestro te acompañará de regreso a la aldea!", Preguntó Geji sorprendido: "Maestro, ¿no te vas?". Dijo firmemente con una sonrisa llorosa: "El maestro está". ¡No me iré!”… De esta manera, puso un pie en el camino de piedra que le fue reconstruido, permaneció en aquella tierra desolada y enseñó durante tres años completos.
9. ¿Cuál es el propósito del título de la novela "La juventud en el camino de piedra"? (3 puntos)
10 Para que "él" enseñe, la montaña. ¿Qué esfuerzos hizo la gente? Por favor, dé una respuesta resumida. (3 puntos)
11. ¿Qué tipo de maestro es “él” en el artículo? Analícelo según el contenido del artículo. (4 puntos)
12. El lenguaje de los personajes de esta novela es sencillo y conmovedor. Elige la frase que más te conmueva entre las subrayadas para una breve apreciación. (2 puntos)
Elijo ( ) frase, agradecimiento:
13. Después de leer este artículo, ¿qué quieres decirles a tus compañeros en la montaña (nada menos que? 50 palabras) (2 puntos)
9. (3 puntos) Puntos de respuesta: ① Resume el contenido del artículo; ② Destaca el propósito principal de la novela; ③ Estimula el interés de los lectores por la lectura.
10. (3 puntos) Para darle la bienvenida, los niños del pueblo renovaron todo un camino de montaña; el jefe del pueblo llevó a la gente a darle la bienvenida, los niños hicieron fila para darle la bienvenida por segunda vez; ; ninguno de los niños faltó a la escuela durante tres días. Antes de partir, todo el pueblo fue hasta el paso de montaña. El pequeño Geji no tenía miedo de los lobos y se arriesgó a despedir a la maestra. (Solo escribe tres puntos)
11. (4 puntos) Es un maestro amable que ama a los estudiantes y tiene un fuerte sentido de responsabilidad y misión. (2 puntos por escribir dos puntos, 2 puntos por combinar el análisis del artículo)
12. (2 puntos) Ejemplo: A. A través del lenguaje sencillo del jefe de la aldea, escriba sobre la relación entre el jefe de la aldea y el niños, el respeto extremo de los maestros en la clase de tres días fue profundamente conmovedor. B. A través de la descripción en lenguaje simple de Xiao Geji, se puede mostrar mejor el amor de Xiao Geji por el maestro y su deseo de conocimiento.
13. (2 puntos) Ejemplo: ¡Hola amigos de la montaña! Quiero decirles: ¡el conocimiento cambia el destino! No importa cuán difíciles sean las condiciones de vida y aprendizaje, nunca abandones tu sed de conocimiento. ¡Espero que cuando seas grande puedas salir de las montañas y llevar tu propia vida maravillosa!