La experiencia de lectura de

Experiencia de lectura de 3000 palabras 1

Experiencia "El milagro de Helena"

Desde el inicio del año escolar hasta ahora, he estado leyendo el libro. Libro "El Milagro de Helena". Debido a las diferencias en los sistemas educativos y los orígenes culturales, siempre sentí que estaba muy lejos de mi propia educación cuando leía, y también leía más lento. La lentitud tiene sus ventajas. Cuando insistí en terminar este libro, mi corazón estaba ocupado por una fuerza poderosa. ¡Los educadores de cualquier país, de cualquier sistema educativo y de cualquier origen cultural pueden crear milagros si tienen sueños! La autora de este libro es Enja Rieger de Alemania. Ha sido directora de la escuela secundaria Helena en Wiesbaden, Alemania, durante 19 años. Ha establecido un método educativo único con conceptos avanzados y técnicas innovadoras, que es muy eficaz para motivar a los niños a gestionarse a sí mismos y estimular su entusiasmo por aprender. Este libro es un resumen de su experiencia educativa a lo largo de su vida. Sus otros trabajos incluyen "Otro tipo de aprendizaje, planificación y realización".

El libro "El Milagro de Helena" está dividido en quince capítulos, que nos introducen en la vida de aprendizaje de los estudiantes (aprender a leer y escribir, enseñanza temática y aprendizaje en la práctica, imaginación y aprendizaje, etc.) , desarrollo integral (clases de religión, representaciones teatrales, aprendizaje de la democracia y asunción de responsabilidades, práctica social, etc.), así como el espíritu de equipo de los docentes en la enseñanza y la calificación y evaluación de los estudiantes. También habla de rituales escolares, actividades sociales, etc. . contenido. Esta es una introducción al modelo de gestión y enseñanza de una escuela secundaria alemana. Aunque la cultura, el sistema y las etapas escolares son diferentes, la esencia de la educación es la misma.

Énfasis en la lectura: el autor cree que solo aquellos que tienen curiosidad y aprenden gradualmente a leer críticamente pueden aprender a observar racionalmente los llamados hechos introducidos por diversos medios, y pueden cambiarse a sí mismos e incluso cambiar la sociedad. . El libro presenta los métodos de Helena Middle School para alentar a los estudiantes a leer, incluidas presentaciones de libros nuevos, noches de lectura, notas de lectura, etc. La mayoría de nuestras escuelas y maestros están haciendo esto ahora. Por ejemplo, el libro presenta las notas de lectura de Helena Middle School de varias maneras, como comentarios breves, imágenes, secuelas escritas por ellos mismos, guiones escritos, cartas a los autores, etc. Esto es diferente de lo que sucede en las escuelas de hoy. Xuntong defiende que los blogueros tenemos muchas similitudes en la dirección de lectura y escritura de blogs. La noche de lectura consiste en colocar sacos de dormir en el aula y cenar juntos. Después de la comida, el profesor y los alumnos se turnan para leer en voz alta hasta que casi todos se quedan dormidos. Durante la noche de lectura, los estudiantes pueden sentir que la experiencia de leer es diferente a la de mirar televisión. A la mañana siguiente, habrá estudiantes que le pedirán al maestro que les preste el libro y estarán ansiosos por leerlo. Aunque este método no se ha practicado en nuestras escuelas no residenciales, el concepto existe. Siempre que quiero recomendar un libro a los niños de la clase, primero se lo leo a los estudiantes de la clase de lectura y dejo de leer en el momento crítico, de esta manera muchos estudiantes tomarán la iniciativa de pedir prestado este libro después. clase. Y este libro también se convertirá en un tema común para discutir después de clase. De esta manera, guié con éxito a los niños a leer uno tras otro libros clásicos, como "La telaraña de Charlotte", "El sueño del rey lobo", "Espantapájaros", "Cien faldas", etc.

Orientación sobre la escritura: Escribir más y leer más no solo hace que las personas piensen con mayor fluidez, sino que también es la mejor manera de hacer que a las personas les guste escribir y leer. Hay muchas formas de estimular el interés de los niños por la escritura, como por ejemplo: compilar periódicos murales, escribir diarios de clase, interpretar guiones escritos por ellos mismos, correspondencia entre profesores y alumnos, o correspondencia con alumnos de otras escuelas de la ciudad, o que la clase publique un libro de en sí mismo, etc. Lo que más me gusta es dejar que los estudiantes elijan sus propios artículos, se los lean a todos y luego usen una máquina de escribir para imprimir y publicar sus propios artículos, que incluso pueden venderse durante los festivales escolares. Por lo general, cuando califico las composiciones de los estudiantes, los artículos bien escritos siempre reciben una selección de palabras al final del artículo, lo que significa que el artículo tiene mucho éxito y ha sido seleccionado por el maestro para leerlo a todos cada vez que lo leo. Siempre me desagradan los estudiantes. La voz es pequeña y lo hago por mí mismo. Parece que en el futuro, a los estudiantes se les debería permitir elegir sus propios artículos excelentes y luego leerlos a todos. Esto cultivará el aprecio de los estudiantes por sus propios artículos y los de otras personas, y estimulará su interés y motivación por la escritura. Además, hay una computadora en nuestra clase, que solo se usa cuando se usa material didáctico durante la clase. Después de leer el libro, los niños también usan máquinas de escribir para imprimir y publicar. estudiantes de la clase para que lo intenten. Los estudiantes pueden usar computadoras para imprimir sus artículos después de clase, y luego toda la clase los compila y edita, produce la portada, la contraportada y el índice, y finalmente los imprime en un libro. En el Día del Niño de este semestre, a los estudiantes también se les permitió intentar vender sus propias colecciones de clase.

Creo que de esta manera los estudiantes saben que sus artículos serán apreciados por sus compañeros y más lectores, lo que los hará más motivados y seguros, y se divertirán más al escribir.

La definición de élite: además de la introducción de los métodos de enseñanza prácticos y novedosos en el libro "El milagro de Helena", que es muy refrescante para mí, el concepto de educación de élite también es refrescante para mí Reconocer la verdadera naturaleza de la educación permite que cada niño maximice sus habilidades.

Muchos niños de Helena Middle School provienen de familias inmigrantes pobres, e incluso hay algunas niñas con problemas que ni siquiera son aceptadas en reformatorios o centros de detención juvenil. Sin embargo, los niños que se gradúan aquí se han convertido en élites a los ojos de todos, tanto en sus carreras como en su vida diaria. Entonces, ¿Helena High School es una escuela de élite? El autor es honesto: si las élites se definen en función del estándar de excelentes resultados en cada materia, entonces Helena School no puede considerarse una escuela de élite. La mayoría de las personas sentadas en las aulas de la escuela Helena son estudiantes de nivel medio. La comprensión del autor sobre las escuelas de élite es la siguiente: cuando una escuela puede guiar a cada estudiante para maximizar sus habilidades y permitir que cada estudiante desarrolle una confianza estable en sí mismo y un espíritu de equipo, la escuela hará lo mejor que pueda, los estudiantes que salen Los de esta escuela serán élites cuando se incorporen a la sociedad en el futuro, tanto a nivel profesional como ante los ojos de todos.

Estoy totalmente de acuerdo con el punto de vista del autor. No podemos exigir que las calificaciones y habilidades de cada estudiante sean excelentes, pero podemos hacer que los estudiantes originalmente excelentes sigan siendo excelentes o mejores, hacer que los estudiantes originalmente buenos se vuelvan excelentes y hacer que los estudiantes originalmente aprobados se vuelvan buenos, para que cada estudiante pueda mejorar. capacidades hasta sus límites. Lo que es más importante es hacer que cada estudiante tenga confianza en sí mismo. ¿Qué pueden hacer las escuelas y los profesores para lograr este objetivo? Las respuestas dadas en el libro son: crear un entorno de lectura y escritura para los estudiantes; brindarles ayuda para mejorar desde el nivel más básico; brindarles un escenario para encontrar sus propias fortalezas; confianza en uno mismo; proporcione evaluaciones a los estudiantes para que puedan darse cuenta de sus propias fortalezas

Aliente a cada niño a progresar y mejorar sobre su base original, para que cada niño pueda tener confianza en sí mismo. Este es también mi sueño educativo más simple.

El año pasado enseñé la Clase 61, una clase que tomé desde primer grado hasta sexto grado. La mayoría de los estudiantes de la clase tienen buenos hábitos de estudio y logran excelentes resultados. Pero cuando tenía seis años, descubrí que la polarización comenzó a tornarse seria. Los estudiantes que sobresalían en el aprendizaje eran diligentes, positivos, confiados en sí mismos y estrictos consigo mismos; los estudiantes que tenían dificultades para aprender se daban por vencidos; , eran pasivos y atrasados, y relajaron sus exigencias sobre sí mismos. Ante tal situación, oriento a los estudiantes a conocerse a sí mismos, creer en sí mismos, tener sueños y trabajar incansablemente. Recuerdo muy claramente que me encontré por casualidad con "Lirios en el corazón" de Lin Qingxuan, que es profundo y tiene un significado rector. Entonces, en la clase de chino, leí este artículo a los estudiantes y los guié a comparar sus vidas y a ellos mismos para hablar sobre la verdad contenida en él. Al leer este artículo, los niños entienden: no te preocupes por el ridículo y el ridículo de otras personas, cree en ti mismo, ten sueños en tu corazón y sigue trabajando por tus sueños, un día florecerás tus propias flores. Esta flor puede ser una peonía roja, una belleza nacional, o una margarita, una flor silvestre al borde del camino. Sin embargo, las flores no son nobles ni bajas, mientras florezcan, ¡además de dejar que los niños se conozcan a sí mismos y! creen en sí mismos, también movilizo todas mis fuerzas para ayudar a los estudiantes. Los estudiantes con bajo rendimiento académico también tienen autoestima. No es que no quieran estudiar bien, es solo que su rendimiento académico actual es bajo por muchas razones. Lo que más necesitan ahora es ayuda que les ayude a descubrir las dificultades de aprendizaje y les ayude a superarlas. Sólo así podrán maximizar sus habilidades. Como profesora de clase y profesora de chino, a menudo hablo con ellos, les ayudo a descubrir las dificultades en el estudio y en la vida, y luego me comunico con sus padres para alentar a los estudiantes que los rodean a ayudarlos a superar sus dificultades. Mengmeng es una gran compañera de clase. Su desempeño en el último semestre complació a la maestra y sorprendió a los compañeros. Sus exigencias sobre sí misma y el progreso que logró en sus estudios en el último semestre hicieron que todos a su alrededor creyeran aún más que su potencial es infinito y que pueden progresar siempre que maximicen sus habilidades. Al graduarse de sexto grado, la brecha entre los estudiantes de la clase se ha reducido. Lo más importante es que la mayoría de los estudiantes de la clase pueden enfrentarse a sí mismos de manera racional, planificarse y trabajar diligentemente para lograr sus objetivos.

Después de ingresar a la escuela secundaria, ya sea el primer examen, los exámenes parciales o finales, con frecuencia han obtenido buenos resultados, ya sean los primeros en la ciudad o los compañeros desconocidos de la clase, creo que tienen confianza y pueden. Trabajar incansablemente para lograr el éxito. Cada uno de ellos maximiza sus habilidades. Este es su propio éxito, la esencia de la educación y mi mayor sueño educativo.

Creo que ya sea el énfasis en la lectura, la orientación en la escritura o algunas otras excelentes prácticas del autor, todas surgen de que el autor tiene un sueño, un sueño sobre la reforma educativa. soñar con el mejor desarrollo de los estudiantes, soñar con la verdadera naturaleza de la educación. ¡Gracias al sueño, el autor creó un milagro que perteneció a Helena! Como maestra de chino común y corriente de escuela primaria, como educadora en el nivel más básico, creo que también deberíamos tener un sentimiento educativo simple y un sueño sobre la educación. Después de leer el libro "El milagro de Helena", tomé más determinación en mi sueño educativo de permitir que cada niño maximice sus habilidades y encuentre su propia experiencia de lectura de 3000 palabras 2

¡Un barco cruzó el! fin del mundo y navegó hacia el mar desconocido. En la proa del barco colgaba una bandera que estaba desgastada pero aún extremadamente hermosa. En la bandera, había cuatro palabras brillantes bailando como nubes y dragones. El autor Hemingway evaluó su obra "El viejo y el mar".

"El viejo y el mar" es un poema pastoral El mar es el mar, no byroniano ni melvilleano, como la escritura de Homero: la escritura es tranquila y conmovedora, como la poesía de Homero. Un verdadero artista no simboliza ni alegoría. Hemingway es un verdadero artista. Pero cualquier verdadera obra de arte puede exudar simbolismo y alegoría, y lo mismo ocurre con esta breve pero nada despreciable obra maestra. El historiador de arte estadounidense Berry Sun comentó de esta manera sobre "El viejo y el mar". La novela describe a un viejo pescador que tenía casi sesenta años. Cuando fue a pescar solo, pescó un pez grande pero no pudo sacarlo. Después de lidiar con el pez durante varios días, el viejo pescador descubrió que se trataba de un gran marlín varias veces más grande que su propio barco pesquero. Aunque sabía que era difícil ganar, aun así no se dio por vencido. Más tarde, el olor a pescado en la herida del gran marlin atrajo a varios grupos de tiburones para comer, pero el anciano aún se negó a darse por vencido. Finalmente se abrió paso y llevó el pez grande de regreso al puerto pesquero, lo que impresionó a otros pescadores. Cuando leí eso el viejo pescador pensó: Esto está muy cerca de la costa, tal vez haya peces más grandes más lejos, admiré mucho al viejo pescador, porque ya había pescado algunos peces, pero en lugar de dormirse en los laureles, avanzó hacia metas mayores. Míranos de nuevo. Cuando encontramos una pequeña dificultad, todos nos quejamos mucho. Somos el futuro de nuestra patria y debemos ser ambiciosos como este anciano y perseguir metas mejores y más amplias. Cuando leí que el gran marlin comenzó a nadar rápidamente alrededor del pequeño barco pesquero y enrolló el cable alrededor del mástil, el anciano sostuvo el tenedor de acero en alto en su mano derecha e hizo todo lo posible por hacerlo en el momento en que saltó del agua. agua.

El suelo fue arrojado hacia su corazón, y un grito acabó con la vida del gran pez. Cuando flotó tranquilamente en el agua, mi corazón también cayó al suelo como una gran piedra. Admiro mucho el espíritu valiente y perseverante del anciano. Aunque sabía que su oponente era muy fuerte, no se inmutó en absoluto, sino que enfrentó las dificultades de frente. Es precisamente gracias a este espíritu que el viejo pescador ganó esta batalla de vida o muerte. También debemos aprender el espíritu del viejo pescador en nuestras vidas y no tener miedo a las dificultades para poder alcanzar el éxito. Cuando leí que un grupo de tiburones olieron el olor a sangre del pez grande y nadaron para agarrar la comida, la mano izquierda del anciano tenía calambres. Solo podía usar su mano derecha para atacar con palos de madera. , las bocas del pez espada capturado, etc. usó armas para defenderse y finalmente ahuyentó al grupo de tiburones. Pero la mayor parte de la carne del pez grande se había comido, y el anciano criticó con humor su mano izquierda por descansar cuando debería estar trabajando. También me impresionó el espíritu optimista del anciano. En la vida, algunas pérdidas son inevitables. Debemos tratarlas con actitud optimista y no ser descuidados. Finalmente, la novela comienza con un joven que ve a un viejo pescador midiendo un gran marlín de cinco metros de largo. La novela describe una vez más la enormidad de este pez, indicando que las dificultades que el viejo pescador ha superado son extraordinarias y grandes. La novela exalta el espíritu del viejo pescador que no teme las dificultades y lucha duro. Debemos ser como él, no debemos contentarnos con el status quo, debemos ser positivos, perseverar en todo lo que hacemos, afrontar las dificultades cuando nos encontramos. ellos y nunca darse por vencido a mitad de camino. Sólo así podremos lograr mayores éxitos y victorias.

¿Por qué Hemingway no dejó que el anciano ganara al final? En palabras del anciano de la novela: Una persona no nace para ser derrotada. Las personas pueden ser destruidas, pero no pueden ser derrotadas. Ésta es la filosofía que “El viejo y el mar” quiere revelar. Es innegable que todo el mundo tiene defectos. Cuando una persona admite este defecto y trabaja duro para superarlo en lugar de sucumbir a él, no importa si al final atrapa un marlin completo o un esqueleto vacío, porque el valor de la vida de una persona ha sido reflejado plenamente en el proceso de caza del marlin. Ha trabajado duro para perseguir y luchar por sus ideales. ¿No es un ganador? El viejo pescador es un ganador que se atreve a desafiar sus propios defectos y su propio coraje y confianza. Desde la perspectiva secular de la victoria, el viejo pescador no fue el ganador final, porque aunque al principio derrotó al gran marlin, al final el gran marlin fue devorado por el tiburón. Solo se llevó el esqueleto blanco del gran marlin. marlin con él de vuelta a la orilla, es decir, el tiburón es el ganador. Sin embargo, a los ojos de los idealistas, el viejo pescador es el ganador porque nunca se comprometió ni se rindió ante el mar, el gran marlín o el tiburón. Como dijo el maestro de música Beethoven, puedo ser destruido, pero no puedo ser conquistado.

La naturaleza humana es fuerte y los humanos tienen sus propios límites, pero es precisamente porque personas como el viejo pescador desafían los límites una y otra vez y los superan que este límite se amplía una y otra vez, una y otra vez. poniendo de nuevo ante la humanidad mayores desafíos. En este sentido, héroes como el viejo pescador Santiago merecen nuestro respeto eterno sin importar si logran o no desafiar los límites. ¡Porque lo que nos trae es la confianza en sí mismo más noble de la humanidad! Su camino es largo, difícil y lleno de altibajos, pero mientras afronte el desafío con valentía y tenacidad y con un corazón confiado, siempre será un verdadero ganador.

¡Cada libro tiene el suyo! Tiene su propia alma. Cuando lees un libro, sin saberlo, caerás en el mundo imaginado en "El viejo y el mar". Debido a que todos los libros tienen almas diferentes, naturalmente el mundo que imaginan también es diferente. El alma a la que me refiero son los pensamientos o deseos que cada libro en sí quiere expresar.

Al ver esta sección de "El viejo y el mar", a menudo siento que el viejo es como un pez grande en el mar.

Quizás esto no sea lo correcto. Descripción Para ser precisos, se podría decir que el viejo es el mar, pero es un mar que ha pasado por muchas vicisitudes de la vida. Como se menciona en el artículo, los ojos del anciano envejecen con el tiempo, pero esos ojos son tan azules como el agua del mar, felices y no deprimidos.

Tanto el anciano como el niño suelen utilizar mentiras para embellecer su pobre vida. El niño respeta al anciano e incluso está lleno de admiración. Su confianza en el anciano sigue aumentando y lo alienta constantemente. y lo cuida. A veces pienso que el anciano es como un pez grande. Aunque está exhausto, nunca se rendirá ante el mar y el pescador. El cuerpo y la fuerza del anciano se están reduciendo gradualmente, pero la experiencia y las habilidades del anciano acumuladas a lo largo de los años le han dado la confianza de que puede pescar peces grandes. El anciano siempre hace cosas diferentes a los demás. Hace cosas que otros se atreven a pensar pero no se atreven a hacer. Aunque mucha gente no lo entiende, él todavía lo hace. El anciano experimentó demasiadas cosas en el mar. Cuando pescó una caballa grande, gritó emocionado. Después de más de dos meses, no había pescado ni un solo pez y comenzó a hablar solo. Esto parece haberse convertido en una especie de carácter moral entre todos los pescadores que se hacen a la mar, pero el anciano puede tener otros factores externos debido a su soledad, lo que lo llevó a gritar lo que estaba pensando: El anciano Estaba ansioso por encontrarse con el banco de peces perdido, porque el pez grande definitivamente estaría entre ellos. El día ochenta y cinco, el anciano usó una caballa grande como cebo. El sol estaba detrás de su cabeza y la costa estaba lejos. de él, a su vista algunos sólo tienen un mar infinito y montañas verdes.

"El viejo y el mar" es un libro que permite a la gente entender qué es la vida real y qué es fuerte. Es un libro realmente bueno. En la vida real, seguiremos sufriendo reveses, fracasos y muchas emociones negativas. Como resultado, muchas personas se vuelven negativas y pierden el amor por la vida. Sin embargo, "El viejo y el mar" muestra a un viejo pescador que lucha con el mar y lucha por sobrevivir en un entorno difícil.

Todos deben recordar que en el libro se menciona que la pesca del anciano

La lona desgastada del barco era como una bandera de fracaso, como anunciando la mala suerte del anciano de que nunca podría pescar un pez. Sin embargo, no se rindió y aun así se hizo a la mar para pescar. Pero, en realidad, algunas personas no pueden persistir y optan por darse por vencidas y escapar cuando se enfrentan a reveses. Comparado con el viejo pescador que ya vive avergonzado, los que escapan realmente no saben qué son los contratiempos. Es posible que perdamos la confianza en nosotros mismos debido al fracaso en los exámenes. O renunciar a ti mismo debido a las críticas de los demás. En ese momento, piensa en este viejo y fuerte pescador y en cómo afrontó la vida. Naturalmente, su propio corazón se sentirá mucho más relajado.

Tiene las manos cubiertas de callos y su piel ha sido manchada por el sol deslumbrante. El destartalado barco pesquero no puede soportar ninguna tormenta, y su destartalada cabaña también está lloviendo mucho afuera y ligeramente dentro. . Sin embargo, no perdió la esperanza en la vida. Aún así, cada mañana salía al mar a pescar con el primer rayo de sol. Independientemente de si hay cosecha o no, él insistirá en salir al mar a pescar. Esto no es solo porque depende de la pesca para ganarse la vida, sino que la pesca se ha convertido en parte de su vida y en una especie de recuerdo. a él. En su último viaje de pesca, pescó un pez grande, sin embargo, en el camino de regreso a puerto, fue atacado por un tiburón y resueltamente tomó un arpón para defender los frutos de su arduo trabajo. Aunque, al final, el pez grande fue devorado por los tiburones, quedando sólo el esqueleto blanco. Sin embargo, el espíritu del viejo pescador de nunca darse por vencido, aunque al final fracasó, su comportamiento valiente es algo de lo que debemos aprender. Ya sea en comparación con el viejo pescador del libro o en la vida real con aquellos que viven una vida difícil, nuestra vida ya es muy buena. Deberíamos amar más la vida y aprender a afrontar todos los contratiempos con fuerza. Todavía nos queda un largo camino por recorrer. En el futuro nos encontraremos con reveses y fracasos cada vez más graves que antes, pero creo que mientras pensemos en ese viejo pescador, en su fuerza y ​​en su amor por la vida. ¡También aprenderemos a ser fuertes y enfrentar las dificultades por nuestra cuenta! Experiencia de lectura de 3000 palabras 3

El libro "The Ordinary World" es un libro sobre los cambios en las áreas urbanas y rurales con los chinos como protagonistas. objeto de investigación, es otro libro sobre cómo descubrir su propia normalidad después del bestseller mundial "Primero, rompa todas las convenciones". Su objetivo es identificar la normalidad humana más común y decirle al mundo que la aplique en su ámbito personal y profesional. actuación.

Hoy en día, la gente es cada vez más libre. Aunque no podemos decir que podemos hacer lo que queramos, al menos desde el empleo hasta la elección de carrera, e incluso ir al extranjero, el dios de la economía planificada existencial no lo hará. interferir. . Para muchos, finalmente llega la oportunidad. Desde oportunidades que no se habían soñado en el pasado hasta éxitos que no se habían soñado en el pasado. Toda la sociedad de nuestro país ha cambiado.

Sin embargo, la ansiedad aún existe, y el dolor de ser manipulado por otros desaparece, reemplazado por la confusión de la elección y la ansiedad de la libertad. ¿Recuerdas el Wrangler? El Wrangler era miserable: el desastre arruinó su carrera. Sin embargo. Wrangler puede encontrar consuelo nuevamente mientras Havoc explica su final. La diferencia ahora es que la catástrofe ha terminado, Dios se ha retirado, otros han tenido éxito, y si tú, como luchador, alguna vez anhelaste pero no lograste lograr una vida gloriosa, entonces ni siquiera tienes la oportunidad de culpar a los demás. y sólo te culpas a ti mismo. Este tipo de dolor probablemente no sea menos doloroso que adquirir un Wrangler en aquel entonces. No es de extrañar que algunas personas digan que el hombre ha vuelto a caer en el destino de la libertad.

¿Qué es el éxito? Diferentes personas tienen opiniones diferentes. Algunos académicos alguna vez lo definieron de esta manera: El éxito es la plena realización de tu potencial. Bajo las condiciones externas dadas, la clave del éxito radica en si puedes identificar con precisión y aprovechar al máximo tu mediocridad natural. ¿Qué es ordinario? Es aquello para lo que naciste y poder hacer, sin esfuerzo, pero mejor que otras 10.000 personas. Para decirlo de manera más conceptual, es una ejecución sostenida y casi perfecta de hacer una cosa.

Aunque lo ordinario es tan importante, la gente nunca le ha prestado mucha atención e incluso hablan de apreciarlo y utilizarlo. Hemos estado profundamente influenciados por esta idea desde la infancia. Es un mal hábito presumir y no ser humilde. Sólo descubriendo y corrigiendo los defectos se puede progresar. ¿Es esto incompatible con aprovechar al máximo nuestros talentos? Cuando sólo sabemos trabajar duro para corregir nuestros defectos, quienes prestan atención a lo ordinario ya han probado los frutos de la victoria antes que nosotros. nuestras deficiencias en absoluto. No, simplemente debemos controlarlo adecuadamente. Esto es lo mejor y más propicio para nuestro éxito.

Entonces, ¿cómo descubrimos nuestra propia normalidad? En primer lugar, si quieres revelar tus propios talentos, presta atención a tus reacciones espontáneas y pausadas ante las diversas situaciones que encuentres. Estas respuestas proporcionan las mejores pistas sobre sus propios talentos. Revelan la ubicación de fuertes conexiones espirituales. Personas como Sun Shaoan y Sun Shaoping, que sufrieron silenciosamente en la vida, son de hecho ejemplos dramáticos de cómo las personas revelan sus verdaderos colores en momentos críticos. Pero la vida está llena de momentos más pacíficos que también pueden desencadenar respuestas discriminatorias.

Aunque tus reacciones espontáneas revelan las pistas más claras sobre tus talentos, también necesitas recordar otras tres pistas: Primero, aprende rápido, lo que como su nombre indica significa que eres bueno aprendiendo si aprendes más rápido. , entonces es probable que ese aspecto sea en el que eres normal. La segunda es la satisfacción, que significa qué tipo de cosa o sentimiento te hace sentir satisfecho, porque la fuente de esa satisfacción puede ser otra fuente de tus talentos. El tercero es el deseo. El deseo revela la existencia de talento, especialmente el deseo que sentiste en la infancia. Mientras observes atentamente y analices todo cuidadosamente, podrás descubrir tu carácter ordinario.

Aprender rápidamente proporciona otra pista de tu talento. A veces el talento de una persona no se expresa a través del deseo. Por diversas razones, aunque el talento está en ti, no puedes escuchar su voz. Por el contrario, en la segunda mitad de tu vida, de repente un determinado evento lo enciende, como por ejemplo. Como si aprendes una nueva habilidad muy rápidamente, demuestra plenamente que tienes un talento poderoso.

La satisfacción es la última pista del talento. Como mencionamos anteriormente, tus conexiones más fuertes tienen una cualidad estructural que te hace sentir bien cuando las usas. Siendo ese el caso, si te sientes bien mientras realizas una actividad, probablemente estés usando un talento. Cada uno de nosotros es único en nuestra naturaleza y, por lo tanto, nuestra experiencia de satisfacción será diferente. Aquí, el autor recomienda prestar mucha atención a las situaciones que parecen brindarle satisfacción. Si puedes identificarlos, darás un gran paso para juzgar con precisión tus propios talentos.

Las reacciones irreflexivas, el entusiasmo, el aprendizaje rápido y la satisfacción son pistas que pueden ayudarte a descubrir tus talentos. Cuando estás corriendo por la vida, es mejor que te detengas, evites el viento que sopla en tus oídos y, en su lugar, escuches estas pistas. Te ayudarán a descubrir tus talentos.

El libro "El mundo ordinario" también presenta la función del reconocedor ordinario, que puede identificar su ordinario con mucha precisión y decirle que se realiza mediante pruebas. El Identificador Ordinario está destinado a ayudarlo a mejorar la precisión de su observación. Le hace preguntas emparejadas uno a uno, captura sus elecciones, las analiza, revela sus patrones de comportamiento dominantes y luego le indica dónde están sus áreas ordinarias más importantes.

Desde la antigüedad, el ser humano ha creído firmemente que el bien es lo opuesto al mal, por lo que ha prestado atención incansablemente a las falacias y fracasos. Los médicos estudian las enfermedades para comprender la salud; los psicólogos estudian la tristeza para comprender la alegría; los consejeros familiares estudian las causas del divorcio para comprender los matrimonios felices; las escuelas y los lugares de trabajo de todo el mundo nos alientan. Cada uno de nosotros identifica, analiza y corrige nuestras debilidades para ser más fuertes. Aunque este tipo de consejo tiene buenas intenciones, es desacertado. Las falacias y los fracasos son ciertamente dignos de estudio, pero no dicen nada acerca de lo que es ordinario. Lo ordinario tiene su propio patrón.

Si quieres sobresalir en el campo elegido y obtener una satisfacción duradera, debes comprender tu propia mediocridad única. Debes ser experto en descubrir, describir, aplicar, desarrollar y mejorar tu normalidad. Por lo tanto, al leer este libro, entendí esta verdad, dejé de centrarme en tus defectos y, en lugar de eso, exploré cuidadosamente tu carácter ordinario, realicé la prueba del identificador ordinario, aprendí su lenguaje y descubrí la fuente de tu carácter ordinario.

Hay cientos de millones de personas en el mundo. Es muy posible que los talentos y temáticas de dos o incluso de unas pocas personas sean exactamente iguales, sin embargo, tu comportamiento no es exactamente el mismo que el de ellas. Debido a que no solo tienes este tema, también tienes otros temas más débiles que no se revelan en la prueba, así que no te preguntes por qué tu comportamiento es diferente al de los demás. Estos son todos tus talentos innatos que guían tu comportamiento. Por eso, el talento de una persona es muy importante. No lo ignores, de lo contrario te perderás muchas cosas que deseas.

Dado que el talento es tan importante, ¿por qué algunas personas no están dispuestas a estudiar su propia mediocridad? Este libro cree que la razón por la que no están dispuestas a descubrir su propia mediocridad es en gran parte porque no comprenden las cosas maravillosas que tiene. su verdadero yo. No importa el nombre que usemos, todos estamos familiarizados con los síntomas de baja autoestima e inseguridad. A pesar de sus logros, es posible que todavía duden de si tienen tanto talento como la gente cree. Despertar sospechas puede ser cuestión de suerte o de circunstancias más que de un éxito normal. Siempre hay una voz ansiosa en tus oídos: ¿Cuándo revelarás tus verdaderos colores? A pesar de tu conclusión racional de lo contrario, escuchaste esto. Esta sección explica por qué las personas rara vez mencionan sus talentos cuando se les pide que describan su propia mediocridad. En cambio, hablan de cosas superfluas que han adquirido a lo largo de sus vidas, como certificados, diplomas, experiencias y premios. Éstas son pruebas de que están progresando y tienen algo que ofrecer. Este libro no considera este miedo como enteramente negativo; después de todo, lo opuesto a la inseguridad es la complacencia. Sin embargo, este libro nos recuerda: si no estudias tu propia normalidad porque tienes miedo de no tener una buena cosecha, es probable que extrañes tu normalidad. Lo ordinario no es un producto natural. Lo ordinario también debe ser apreciado y valorado. Sin embargo, a menudo cometemos errores e ignoramos su existencia. ¡No es demasiado tarde para comprender tu propia normalidad de ahora en adelante! ¡Descubre tu normalidad y busca tu propio éxito!