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¿Cómo escriben los padres historias divertidas utilizando las palabras de sus hijos?

Pregunta 1: Historia interesante para la conversación infantil 1

Hijo: Mamá, ¿qué es un búfalo y qué es un buey?

Lo pensé durante mucho tiempo y pensé que esta respuesta era buena: los cuernos de vaca son rectos y los de búfalo, curvos.

El hijo de repente se dio cuenta y miró fijamente el pelo largo y rizado de una tía que estaba a su lado: Oh, ya entiendo, los cuernos del búfalo fueron quemados.

Mucha gente dice que su hijo es Big Tou, y él mismo se hace llamar "el hijo de Big Tou".

Un día llovía ligeramente y mi hijo salió calvo. Grité, ¡no corras, toma un paraguas!

Sacudió la cabeza y dijo: ¡Tengo un paraguas!

No le he oído decir al revés: ¡Mi cabecita es un paraguas!

Un día, mi hijo se despertó y llegó tarde al jardín de infantes porque no quería levantarse y rodar en la cama.

Dije: ¡Date prisa, que es demasiado tarde, los niños se han comido toda la deliciosa comida!

Abrió los ojos, miró por la ventana y preguntó: "¿Es tarde allí?". Ya es de día. ¿Crees que hay una luna en el cielo?

Cuatro

Mi hijo quiere hacer un rompecabezas de animales, pero no encuentra los dibujos para el rompecabezas.

Corrió y gritó: Mamá, no encuentro el cuadro. ¿Cómo luchar ahora?

Le dije que lo buscáramos, así que lo ayudé a buscarlo, pero no pudimos encontrarlo ni siquiera después de buscar.

El hijo estaba ansioso y le dio unas palmaditas en la cabeza: ¿Qué puedo hacer?

Él está ansioso y yo estoy ansioso. Tenía miedo de que me molestara si no podía armar el cuadro. Vi sus grandes ojos moviéndose. De repente feliz: lo sé, lo sé.

Pensé que sabía dónde estaba el cuadro, pero me dijo, ¿por qué lo pintaste? ¡Puedo pensar con la cabeza!

Cuando escuché esto, rápidamente me animé: Sí, este rompecabezas es fácil. ¡Puedes usar tu cerebro para armarlo sin dibujos!

Entonces el hijo empezó a hacerlo él mismo con gran interés y dijo: ¡Afortunadamente no se me cayó la cabeza, de lo contrario no podría deletrearlo!

Cinco

En su quinto cumpleaños, mi hijo es travieso y desobediente. Lo amenacé: ¡Si vuelves a ser travieso, mamá no te comprará un pastel hoy!

Dijo, está bien, si no compras un pastel, ¡no celebraré mi cumpleaños! ¿Sabes qué pasaría si me perdiera mi cumpleaños?

Dije: ¡Mamá no tiene que gastar dinero!

Vi una expresión seria en su rostro: ¡Mal! Pero en mi cumpleaños, no crezco. Siempre seré cuatro. ¡Mira lo que haces!

Seis

La piel de mi hijo es muy blanca. Las personas que lo han visto dicen que parece una niña con tan buena piel. No parecía gustarle este tipo de cumplido, y luego se expuso deliberadamente tan pronto como salió, diciendo que su piel podría ser más oscura y que parecería un niño.

No quería que se preocupara demasiado por su piel, así que le dije, cariño, ¿sabes por qué eres blanca? Porque eres un conejo.

¿A qué te refieres con conejo?

En otras palabras, eres un conejo blanco, claro que eres muy blanco.

Al escuchar esto, sonrió, muy novedoso: ¡Así que ya está!

¿De dónde vino la madre? preguntó de nuevo.

Dije que mi madre era un mono, pero el mono cambió.

Se sorprendió aún más: Eres un mono, ¿cómo pudiste dar a luz un conejito blanco?

Me quedé sin palabras, así que tuve que decir: ¡esta madre tampoco lo sabe!

Siete

El hijo y su padre siempre se llevan bien.

Tan pronto como el padre regresó de afuera, vio a su hijo mirando televisión, así que ordenó: ¡Solo veo televisión todo el día, deja de verla rápido!

El hijo hizo un puchero y protestó: “¡Solo lo vi por un tiempo!” (Esta es la verdad) Dijiste que yo era lo que querías ver. Cuando vuelves a casa, simplemente miras la televisión, ¡a diferencia de mí! (Esto también es cierto)

Pero no hay nada que pueda hacer. Mi autoridad siempre es mayor que la de su hijo, por eso su hijo tuvo que dejar la televisión. Mientras mira televisión, el padre tiene que indicarle a su hijo que le atienda: Hijo, enciende el ventilador eléctrico por mí.

Mi hijo no escucha. Papá dijo: El desobediente no es un buen chico.

El hijo dijo, ¿por qué debería escucharte? ¡No pareces un buen padre!

Después de todo, mi hijo al final encendió el ventilador eléctrico de mala gana. ]

Al cabo de un rato, el padre dijo: ¡Hijo, tráeme una taza!

Mi hijo que estaba jugando fue muy obediente esta vez. Inmediatamente se bajó de su silla, pero entró corriendo a la habitación.

En un abrir y cerrar de ojos, sacó una colcha y se la apiló a su padre: ¡Tómala!

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Pregunta 2: ¿Cómo escribir el registro de padres 1 del niño? de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños de los niños No sólo debemos proporcionar conocimientos y experiencias correctos, sino también comprender niños como: ¿Qué es Internet? Además de explicarles cosas a los niños, los niños también pueden conectarse en línea con sus padres para experimentarlo ellos mismos. También pueden llevar a sus hijos a la biblioteca para buscar información relevante. 2. El habla infantil sin escrúpulos es una manifestación de la escasa capacidad de expresión lingüística de los niños. El vocabulario de los niños no es lo suficientemente rico y su gramática no se domina bien, por lo que a menudo aparecen algunas palabras de niños sin escrúpulos. Por ejemplo, "Quiero pegarle al cachorro con un palo" se convertirá en "El cachorro me pega con un palo", y así sucesivamente. Adultos, no se rían de las palabras de niños tan inescrupulosos. Por un lado, es necesario corregir el lenguaje de los niños de manera oportuna y brindarles una orientación correcta, por otro lado, es necesario fortalecer el cultivo de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, permitiéndoles hablar más y practicar más, para que puedan hablar más y practicar más. pueden dominar el idioma con mayor competencia.

Pregunta 3: ¿Cómo escribir palabras infantiles en el manual de crecimiento del jardín de infantes? Puedes escuchar lo que suelen decir los niños y encontrarás algunas palabras de los adultos.

Lenguaje infantil

1. Pies barbudos.

Una mañana estaba cocinando en la cocina y dejando que mi hijo de 4 años se vistiera solo.

Estoy muy ocupada en la cocina. El hijo gritó en la habitación: "Mamá, ven a ver, ¡he crecido y tengo barba en los pies!" "Entré a la habitación de mi hijo y lo vi parado de puntillas y mirando con atención. "Mamá, mira, yo Tengo barba en los pies, ¡y sigue siendo barba blanca! "" Dijo, señalando unos pocos pelos escasos en el dedo gordo del pie.

Mirando la linda mirada de mi hijo, sonreí. Dijo seriamente: "Mamá, ¿por qué te ríes? De verdad, tengo barba en los pies y todavía es blanca. ¡No te creo!"

2.

Un día, cuando mi hijo estaba jugando, encontró un pelo muy fino y corto en el suelo, y me preguntó: "Mamá, ¿se te ha caído el pelo?". Le dije: "Claro que sí". " "¿Por qué?" Dije casualmente Dijo: "Porque soy viejo". El hijo tomó el cabello que recogió y dijo: "Mamá, mira este cabello, es tan fino y corto. Se debe haber caído y. Yo también soy viejo.

3 .Corta el pelo a una flor

Un día, mi hijo de 4 años estaba en cuclillas frente a un crisantemo en flor, sosteniendo un cuchillo en la mano. y concentrándose en "cortar" la flor. Le dije a mi hijo que la flor no se podía cortar, el hijo dijo: "La cortaré cuando le crezca el pelo". "

4. ¿Quién hacía herraduras para caballos?

Una madre llevó a su hija a su ciudad natal en el campo y vio un caballo en el camino. La niña preguntó: "Mamá, ¿Por qué el perro es tan grande? "¿La cola es tan larga?", Dijo la mamá: "Esto es un caballo, no un perro". El niño volvió a preguntar: "¿Por qué el caballo todavía lleva herraduras?". "

5. Los burros también son dioses.

Mi hijo trajo a casa un cuestionario del jardín de infantes. Mi hijo respondió y yo tomé notas. Después de responder los nombres de los Ocho Inmortales, elogié Quién sabe, dijo: "Mamá se equivoca, hay otra". Le estreché la mano nuevamente y le dije: "No, sólo estos ocho". "Y un burro." "Toda la familia se rió.

Pregunta 4: ¿Cómo escribir citas de canciones infantiles en el manual para padres del jardín de infantes? Puede escuchar lo que los niños suelen decir. Si escucha más, encontrará algunas palabras infantiles de Una mañana, yo estaba cocinando en la cocina y dejando que mi hijo de 4 años se vistiera solo, estaba muy ocupado en la cocina. Mi hijo gritó en la habitación: "Mamá, ven a ver, he crecido". ¡Levántate y tengo barba en los pies! "Llegué a la habitación de mi hijo y lo vi parado de puntillas, observando atentamente. "¡Mamá, mira, tengo barba en los pies y todavía es blanca!" Señaló algunos pelos escasos en el dedo gordo del pie. Al ver su linda mirada, sonreí con seriedad: "Mamá, ¿por qué?". ¿reír? Es verdad, tengo barba en los pies y todavía está blanca, ¡no me crean! "2. Yo también soy un día mayor. Cuando mi hijo estaba jugando, encontró un pelo muy fino y corto en el suelo, entonces le preguntó: "Mamá, ¿se te ha caído el pelo?". "Dije: "Por supuesto que se cayó". ""¿Por qué? "Dije casualmente:" Porque soy viejo. El hijo tomó el cabello que recogió y dijo: "Mamá, mira este cabello, es muy fino y corto".

Se debe haber caído y estoy envejeciendo. 3. Corta el pelo de las flores. Un día, mi hijo de 4 años se puso en cuclillas frente a los crisantemos en flor, sosteniendo un cuchillo en la mano y "cortando" las flores con concentración. Le dije a mi hijo que esta flor no se puede cortar y él dijo: "La cortaré cuando le crezca el pelo". 4. ¿Quién fabrica herraduras para caballos? Una madre y su hija regresaron a su ciudad natal en el campo y vieron una. caballo en el camino. El niño preguntó: "Mamá, ¿por qué este perro es tan grande?". ¿La cola es tan larga? Mamá dijo: "Esto es un caballo, no un perro". El niño volvió a preguntar: "¿Por qué el caballo todavía lleva herraduras?" "¿Quién lo hizo?" 5. Burro también es hijo de un hada que trajo a casa un cuestionario del jardín de infancia. Mi hijo respondió y tomé notas. Después de responder los nombres de los Ocho Inmortales, lo elogié. Inesperadamente, dijo: "Mamá se equivoca, hay uno más". Le estreché la mano nuevamente y le dije: "No, solo estos ocho". "También hay un burro".

Pregunta 5: Cómo escribir cuentos divertidos con palabras infantiles y utilizarlos como más te guste.

Pregunta 6: ¿Cómo escriben los padres los personajes de sus hijos? 1. Las palabras del niño son una manifestación de su falta de experiencia de vida.

En la etapa en la que los niños realmente no entienden, les falta cierta experiencia de vida, pero sienten curiosidad por todo y están dispuestos a explorar, por eso hay un dicho infantil llamado “Internet es como una telaraña en el techo” y “Dabai” Las orejas de conejo se estiran”.

No solo debemos proporcionar conocimientos y experiencia correctos, sino también comprender los intereses de los niños de manera oportuna para movilizar su entusiasmo por el aprendizaje. Por ejemplo: ¿Qué es Internet? Además de explicarles cosas a los niños, los niños también pueden conectarse en línea con sus padres para experimentarlo ellos mismos. También pueden llevar a sus hijos a la biblioteca para buscar información relevante.

2. Si un niño es ingenuo, es una manifestación de su mala capacidad de expresión lingüística.

El vocabulario de los niños no es lo suficientemente rico y su gramática no está bien dominada, por lo que a menudo hay algunas palabras maliciosas hechas por los niños. Por ejemplo, "Quiero pegarle al cachorro con un palo" se convertirá en "El cachorro me pega con un palo", y así sucesivamente. Adultos, no se rían de las palabras de niños tan inescrupulosos. Por un lado, es necesario corregir el lenguaje de los niños de manera oportuna y brindarles una orientación correcta, por otro lado, es necesario fortalecer el cultivo de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, permitiéndoles hablar más y practicar más, para que puedan hablar más y practicar más. pueden dominar el idioma con mayor competencia.

Pregunta 7: Historias interesantes escritas en casa en los registros de crecimiento del jardín de infantes. El mundo en los ojos de un niño es colorido, el lenguaje en la boca de un niño es infantil y lindo, y las acciones que realiza un niño son divertidas e interesantes... En nuestros archivos de crecimiento del jardín de infantes, se registran muchas historias interesantes de las palabras de la infancia de los niños. ¡Esto es algo tan significativo! Síguenos en el mundo de los niños.

●Los dos dientes frontales del hermano Bao Xiao comenzaron a temblar. Cuando el bebé se enteró, inmediatamente se lo contó a su abuela. La abuela dijo: "Los dientes de leche de mi hermano están a punto de ser reemplazados". El hermano estaba ansioso: "¿Quién dijo que mis dientes son dientes de leche? Tengo dientes para comer". El bebé dijo: "Hermano, tus dientes de leche". han sido reemplazados. ¿Debería reemplazarlos con dientes de acero?"

●Un día, mi madre estaba hablando con alguien: "Nunca había oído hablar de este tipo de automóvil eléctrico Lupao". Después de escuchar esto, Yue Yue dijo desesperadamente: "Mamá, este camino es para caminar. ¿Cómo puede correr?"

Pregunta 8: Manual de crecimiento para clases pequeñas de jardín de infantes: datos divertidos en casa. Todo lo que su hijo hace en casa puede quedar registrado en el manual. Si eres profesor, pídeles a tus padres que te lo proporcionen. Si eres padre, piensa en las clásicas palabras infantiles de tu hijo, cosas lindas, divertidas y absurdas que se pueden grabar. ¡Si escribiera sobre mi hija, creo que podría escribir una novela! ?

Pregunta 9: Cómo escribir sobre niños en el tema "Mis momentos con mis hijos" me hizo pensar seriamente. Les pedimos a nuestros hijos que hagan esto y aquello, jugueteamos constantemente con nuestro modelo ideal e incluso los obligamos a hacer cosas que no quieren hacer. Como nuestros hijos dependen de nosotros para alimentarse, tienen muy pocas opciones. Si no están de acuerdo con nosotros, los regañaremos: ¿Por qué están tan insatisfactorios? Vea lo bien que sus hijos aprenden inglés. Mírate, eres tan estúpido. Si los niños pueden elegir, ¿pueden también decir: cuyos padres son atractivos y capaces? También quiero que seas médico como el padre de alguien y director general como la madre de alguien.

Por supuesto que los niños necesitan orientación, pero no debe ser demasiado utilitaria. Respetar la personalidad del niño y dejar que las cosas sigan su propio curso en lugar de animarles. ¿Qué niño no nace como un ángel? ¿Qué niño no nace buen niño? Las naranjas cultivadas en Huainan se llaman mandarinas y las naranjas cultivadas en Huaibei se llaman mandarinas. No culpes siempre a los niños, primero mira si somos Huainan o Huaibei.

Proporcionamos comida y ropa a nuestros hijos, y nuestros hijos nos traen felicidad; trabajamos duro y nuestros hijos enriquecen nuestras vidas. Respete a los niños, así como los niños no elegirán mejores padres que nosotros; acepte a los niños, trabaje duro y crezca con ellos en lugar de dormirse en los laureles y exigir y culpar ciegamente a los niños.

Muchas veces, los niños no necesitan juguetes caros ni ropa elegante. Lo único que necesitan es que sus padres puedan tomarse el tiempo para acompañarlos, hablarles como iguales y escucharlos con paciencia en lugar de regañarlos por el mundo que ven. Educar a los niños requiere amor y las habilidades educativas son necesarias, pero todas las habilidades deben basarse en el amor del corazón.

Mi frase favorita es: La educación familiar es cuando padres e hijos crecen juntos. Me sorprendió gratamente descubrir que todavía podía ser tan feliz, alegre, vivaz e interesante mientras crecía con mis hijos.

Lo que me hace aún más gratificante es que desde que mi hijo fue a la escuela, ha sido bueno tanto en carácter como en lo académico. Ha sido calificado como un estudiante modelo o un buen estudiante todos los años, y ha recibido. elogios unánimes de los profesores. Más importante aún, mi hijo ha desarrollado buenos hábitos de estudio. Hasta ahora, nunca lo he acompañado a la escuela...

En los días ocupados y los deberes oficiales complicados, estoy ocupado mirando por la ventana, esos infantiles. Las palabras, esas cosas inocentes e interesantes sobre los niños, siempre surgirán suavemente.