Película Caso No. 39

"Huérfana" es un thriller protagonizado por Isabel Forman. Los Coleman decidieron adoptar un niño a través de asistencia social para aliviar el dolor de perderlo. Casualmente, en el orfanato les llamó la atención una niña con excelente rendimiento académico. La pequeña niña llamada Esther (Isabella Fuhrman) no sólo tiene conocimientos y habilidades en pintura, sino que también es precoz para su edad. Ella es simplemente una niña perfecta. Esta película.........La película está dirigida por la estrella de Hollywood Leonardo DiCaprio.

Nombre chino

Huérfano

Nombre extranjero

Huérfano

Otras traducciones

Huérfano/Huérfano/Niño raro

Think

2009

Productora

Warner Bros. Pictures

Producción Área

Estados Unidos de América

Director Show

Zomi Sirla

Productor

Leonardo DiCaprio

Tipo de categoría

Drama

Actuación de liderazgo

Isabel Forman, Vera Farmiga Peter Sarsgaard

Duración de la película

123 minutos

Tiempo de lanzamiento

Estados Unidos

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Fases

Estados Unidos: R

Lenguaje conversacional

Inglés

Sekai

Color

2 Resumen

Trama del drama

Un marido considerado, una esposa amable y obediente, un par de hijos encantadores,

La familia Coleman vive en los suburbios y lleva una vida privilegiada que mucha gente envidia. Sin embargo, todo estaba tranquilo y cómodo, y con un aborto espontáneo inesperado, poco a poco los abandonó. Aunque el bebé que murió antes de nacer era el tercero de la familia, su esposa, Kate (Vera Farmiga), no pudo escapar de la sombra. Noche tras noche, las pesadillas y la tristeza persistente ocupaban casi toda su mente, e incluso el consuelo de su marido John (Peter Sarsgaard) no sirvió de nada.

Desesperados, para salir de la pesadilla lo antes posible, los Coleman decidieron adoptar un niño a través de una agencia de asistencia social para aliviar el dolor de perder al bebé. Casualmente, en el orfanato les llamó la atención una niña con excelente rendimiento académico. La pequeña niña llamada Esther (Isabella Fuhrman) no sólo tiene conocimientos y habilidades en pintura, sino que también es precoz para su edad. Ella es simplemente una niña perfecta. Entonces, después de que se completaron todos los trámites de adopción, Esther se convirtió en miembro de la familia de cuatro.

La aparición de Esther sin duda cambió la vida de la familia Coleman. La sonrisa de Kate volvió a su rostro. John se enamoró cada vez más de esta encantadora chica. Max (Ayana Nginile), su hija de cinco años, pasa el día con su nueva hermana. La única persona que tiene un mal presentimiento hacia ella es otro "hombre" de la familia: el hijo mayor, Daniel (interpretado por Jimmy Bennett). Tal vez simplemente esté un poco celoso de que la llegada de un nuevo miembro a la familia le quite la atención a toda la familia. Sin embargo, todo empezó a cambiar cuando Esther encontró varias dificultades en la escuela. El compañero de clase que la acosaba fue empujado por el tobogán, el chico que la alienó deliberadamente fue incriminado, la monja bien hablada murió trágicamente y todos, incluida la familia Coleman de cuatro miembros, comenzaron a preocuparse por incidentes horribles uno tras otro. . Esther ¿Qué terrible respuesta se esconde detrás de ese rostro angelical?

上篇: ¿Quién interpreta al detective Di Renjie Ruyan? 下篇: Enciclopedia. Zhou MingxingZhou Xing, hombre, mártir por resistir la agresión estadounidense y ayudar a Corea, era de la aldea de Shizi, condado de Zhong, Sichuan. Sirvió en la 9.ª Compañía del 339.º Regimiento del 38.º Ejército del Ejército Popular de Liberación de China y murió en la Batalla de la montaña Yangtze en febrero de 1951. Editor Zhou Xing, profesor de la Universidad Agrícola de Hunan, hombre, nacido en 1957, de Jingmen, Hubei. Tiene un doctorado en Educación de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong. Una vez se desempeñó como director, profesor y tutor de maestría del Instituto de Educación y Gestión de Recursos Humanos de la Escuela Normal Técnica y Vocacional de Tianjin, líder de materia de educación técnica y vocacional de Tianjin y líder de materia de educación vocacional de Tianjin. Una vez se desempeñó como miembro del comité académico y del comité de maestría de la escuela. De septiembre de 2006 a julio de 2002, fue profesor visitante en la Universidad de Pekín. Director de la Sociedad de Creación de China y miembro del Comité Académico Nacional de Eficiencia Educativa. Conferencia: Curso de maestría sobre principios de educación vocacional y diseño curricular de educación vocacional; los cursos de pregrado incluyen pedagogía, pedagogía vocacional y métodos de investigación educativa. En 2011, fue transferido a la Facultad Normal de Ciencia y Tecnología de la Universidad Agrícola de Hunan como tutor de posgrado para la maestría en educación vocacional. Principales resultados: 1. Ingeniería Categoría 1. Monografía "Esquema de la modernización educativa de China". Editorial Bandera Roja. Edición de 1999. Ganó el segundo premio del 8º Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de Tianjin 2. Monografía "Teoría general de la educación vocacional". Editorial del Pueblo de Tianjin. Edición de 2002. Ganó el segundo premio del 9º Premio al Logro Destacado en Ciencias Sociales de Tianjin; ganó el tercer premio del Premio al Logro Destacado en Educación e Investigación Científica Nacional en 2006 3. Introducción especial a la reforma integral de la educación rural; Prensa de la Universidad Normal de China Central. Edición 1998; 4. Monografía “Nueva Discusión sobre el Modelo de Formación de Talentos en la Educación Profesional Superior - Concepto Orientado a la Calidad”. Prensa educativa de Tianjin. Marzo de 2003; 5. Monografía “Investigación sobre la formación del profesorado “doble cualificación” en las escuelas profesionales”. Prensa de ciencia y tecnología de Jilin. Edición 2005; 6. Monografía “La creatividad de la rareza”. Prensa de la Universidad de Wuhan. Edición de 2000; 7. Editor jefe de "Great Vision Library Super Brain Series" (6 volúmenes). China Youth Press, edición de 2001; Taiwan Daogu Publishing Company, 2005. Editor en jefe de School Innovation Education Theory Series (15 volúmenes). Editorial de personal de China. Edición de 2000; 9. Editor en jefe de "Las obras completas de directores exitosos" (Parte 1, Parte media y Parte 2). Una colección completa de profesores exitosos (Partes 1, 2 y 2). Colección completa de profesores de clase exitosos (Partes 1, 2 y 2). Editorial Diario del Pueblo. Edición de 2000; 10. Editor jefe de la "Enciclopedia de modelos educativos innovadores" (Volumen 1 y 2). Prensa de Educación de Beijing. Edición de 1999; 11. Editor jefe de "Serie de aprendizaje eficiente en la era de la economía del conocimiento" (4 volúmenes). Editorial de la Sociedad China. Edición de 2001; 12. Obstáculos y avances en la educación china. Tianjin Education Press, 2002; 2. Categoría de tema 1. Fue sede del proyecto clave del Décimo Plan Quinquenal Nacional de Ciencias de la Educación (2005) "Modelo de diseño e implementación del sistema de maestría para docentes de escuelas secundarias vocacionales" (en investigación) 2; Fue sede del proyecto clave de ciencia y tecnología del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social "Investigación sobre el modelo de optimización de la educación profesional rural para promover la modernización rural" (Resumen) 3; Organizó el proyecto clave de filosofía y ciencias sociales de Tianjin “Investigación sobre la formación para la transformación profesional de los agricultores suburbanos en Tianjin” (en estudio) 4. Fue anfitrión del proyecto del Décimo Plan Quinquenal de Ciencias de la Educación de Tianjin "Investigación sobre la formación de docentes con doble calificación en escuelas vocacionales" (finalizado) 5; Durante el "Décimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional, participó en el gran proyecto especial nacional "Investigación sobre cuestiones básicas en la educación profesional" (clasificado en quinto lugar. Completado) 3; Artículos (más de 40 publicados * * *): 1. El primer autor es "Un estudio preliminar sobre el tema de la educación profesional". Investigación Educativa. 2006 (9); 2. El primer autor, diseño e implementación de sistemas de maestría en servicio para docentes de formación profesional secundaria. Investigación en Educación Superior. 2006 (9); 3. "Un estudio preliminar sobre las características de modernización de la educación profesional superior" escrito por mí. Investigación en Educación Superior. 2002 (2); 4. Globalización e innovación del concepto universitario, Educación (Singapur), 2004 (2); Educación técnica y profesional 2003 (4); 6. Primer autor de "El concepto y tipo de nombres universitarios chinos". Revista de la Universidad Normal de Yunnan (Edición de Filosofía y Ciencias Sociales). 2006 (9). La gran importancia cultural de la educación profesional superior en el contexto de la globalización. Carrera y educación técnica.