Plantilla genérica para resumir las actividades comunitarias (para uso personal)
Plantilla general para el resumen de las actividades del club para uso personal (1) Mirando hacia atrás en las actividades del club durante el año pasado, se han logrado resultados gratificantes, pero también hay deficiencias. Para poder llevar a cabo mejor las actividades del club en el futuro, resumimos las actividades del club este semestre de la siguiente manera.
En primer lugar, establezca los objetivos de las actividades comunitarias
Centrándose en el objetivo general de "convertir las actividades comunitarias en un nuevo punto de crecimiento para que los estudiantes amen el aprendizaje, adquieran conocimientos y desarrollen habilidades". , y mejorar la calidad de la educación". El club xx se propuso y se esforzó por competir en encuentros deportivos y diversas competencias de pelota y ajedrez; los tutores de otros clubes enseñaron a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes de acuerdo con sus intereses y pasatiempos, y trabajaron duro para Estimular el potencial de los estudiantes y promover sus fortalezas personales para que cada estudiante pueda tener metas de Habilidades específicas, desarrollar metas apropiadas para cada club.
2. Desarrollo de materiales didácticos para las escuelas del club
En la encuesta de profesores y estudiantes que participan en las actividades del club, encontramos que la mayoría de los profesores y estudiantes tienen una actitud positiva hacia las actividades del club. y participar en ellos. Esperan que la comunidad sea un campo tridimensional cálido y democrático y un jardín divertido y feliz. Lo primero que hay que solucionar a la hora de montar un club es el material didáctico. Según nuestra encuesta entre profesores y estudiantes, la escuela planea establecer casi X clubes en seis categorías que incluyen literatura, arte y rompecabezas. Según la intención del profesor de dar tutoría, inicialmente se organizarán tutores para cada club.
El club escolar exige que los profesores preparen materiales didácticos del club que se adapten a las características de la escuela y organizó una evaluación especial de los materiales didácticos del club después del inicio de este semestre. En el proceso de desarrollo de los materiales didácticos del club, los profesores mayores, de mediana edad y jóvenes mostraron sus talentos y se esforzaron por alcanzar la perfección tanto en la disposición del estilo como en la selección del contenido. Se han publicado exquisitos materiales didácticos sobre organización de masas que han recibido elogios del equipo de inspección del trabajo.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de procesos de las asociaciones
Para garantizar el normal desarrollo de las actividades de las asociaciones, hemos estandarizado gradualmente la gestión de las asociaciones. Los clubes abiertos este semestre involucran categorías X, que incluyen literatura, arte, deportes, artesanías, rompecabezas y clubes ***xx. Los instructores de cada club se inscriben de forma voluntaria, y cada alumno puede elegir su club favorito en función de sus propias fortalezas e intereses. En la gestión diaria de la enseñanza comunitaria, nos adherimos al sistema de preparación de lecciones y al sistema de inspección administrativa, y nos esforzamos por mejorar la eficiencia de cada clase comunitaria.
Resumen de las actividades del club, plantilla universal, universal personal (2) Con el apoyo y la organización de la escuela, realicé las actividades del club xx este semestre, que mejoraron la capacidad de pintura y la estética de los estudiantes. Para desarrollar mejor el grupo de interés en el próximo año escolar, para que todos puedan aprender de las fortalezas de los demás y mejorar en estudios futuros, las actividades del grupo de interés este año escolar se resumen a continuación:
Primero, planificar las actividades grupales específicamente
1. Cultivar a los estudiantes en la dirección xx según sus características. Una vez que tengas una base determinada, puedes complementarla con imaginación. Instruya a los estudiantes cómo expresar su imaginación en su propio idioma. Dale rienda suelta a su pensamiento activo y saltador y a su capacidad de imitación. Adquiera el hábito de pensar en lo que escucha, ve y siente. Primero establece un tema imaginario y luego utiliza un lenguaje artístico (líneas, colores, etc.) para expresarlo con tus propias ideas. Debido a que la mayoría de los estudiantes no tienen una base sólida, se les permite comenzar la clase primero y apreciar sus propios trabajos. Luego se capacita a los estudiantes para que memoricen dibujos e imaginen dibujos. Configure algunas lecciones que incorporen juegos de manualidades. Hacer que los estudiantes tengan un fuerte interés por el arte.
2. Hacer comentarios. Critica la pintura de cada estudiante cada semana para ayudarlos a darse cuenta de sus fortalezas y debilidades. * * * Hay aprendizaje, * * * Hay progreso. Como resultado, los estudiantes desarrollaron un gran interés por las pinturas maravillosas y al principio percibieron la conexión entre el arte y la vida: la representación y embellecimiento de la vida mediante el arte.
3. Anime a los estudiantes a cooperar con el profesor de la clase o el miembro del comité de publicidad. Dar un buen informe de clase en la pizarra. Embellecer el entorno del campus, etc. Combine los intereses de aprendizaje con la aplicación.
4. Educar a los estudiantes en el amor a lo colectivo y al cuidado de los bienes públicos. No hacer graffitis y mantener el aula limpia, ordenada e higiénica. Observar las disciplinas en el aula. Levanten la mano cuando tengan algo que hacer y desarrollen buenos hábitos de conducta y de estudio.
Combine adecuadamente algo de trabajo manual para mejorar su capacidad de producción práctica.
5. Participar activamente en diversos concursos.
Desde el inicio hasta la actualidad, los socios del club * * * han participado en dos competiciones. La primera vez fue un concurso de pintura en vivo en el área de xx River, y la segunda vez fue participar en xx actividades, que pueden brindarles a los estudiantes la capacidad de mostrar su fortaleza, mejorar su confianza en sí mismos y hacer que tengan un gran entusiasmo y Ama a xx aún más, para que puedan estudiar activa y seriamente.
En resumen, este semestre guío a los estudiantes para que realicen actividades del club xx y me esfuerzo por permitir que los estudiantes aprendan cosas, piensen con diligencia y practiquen con audacia, lo que maximiza el entusiasmo de los estudiantes y hace que el club de arte sea colorido y distintivo. Al mismo tiempo, nos enfocamos en estimular el espíritu innovador de los estudiantes y cultivar sus habilidades prácticas. Este semestre crea activamente un entorno de aprendizaje propicio para estimular el espíritu innovador de los estudiantes a través del pensamiento, la discusión, el diálogo y otras actividades, se guía a los estudiantes para que utilicen creativamente el lenguaje artístico en las actividades de creación de arte y se les anima a llevar a cabo un aprendizaje exploratorio y desarrollarse; sus propias habilidades en actividades de apreciación.
Sigue reglas estéticas en la enseñanza, brinda a los estudiantes más oportunidades de experimentar obras de arte y guía a los estudiantes para que imaginen y comparen. Deshágase de las explicaciones simples del pasado para reemplazar la percepción y comprensión de los estudiantes, guíelos para que experimenten, piensen, identifiquen y juzguen a través de la comparación y la discusión, y esfuércese por mejorar el gusto estético de los estudiantes.
Desde el nivel de aprendizaje de habilidades y técnicas simples hasta el nivel de aprendizaje de arte y cultura. En la enseñanza de este semestre, es necesario crear una cierta situación cultural, aumentar el contenido cultural, para que los estudiantes puedan profundizar su comprensión de la cultura y la historia, profundizar su comprensión del papel social del arte, establecer valores culturales correctos, cultivar humanismo. y animar a los estudiantes a un aprendizaje integral basado en la investigación. Este semestre fortalecerá la conexión entre el arte y otras materias y la experiencia de vida de los estudiantes, cultivará el pensamiento integral y las habilidades de investigación integral de los estudiantes, prestará atención a la investigación de los métodos de aprendizaje de los estudiantes y los guiará para que realicen investigaciones independientes a través de métodos de aprendizaje como sentimiento, observación, experiencia, desempeño y recopilación de datos. Aprender y colaborar.
En el trabajo de un semestre, he ganado mucho y he progresado mucho. Por supuesto, todavía hay algunas deficiencias en mi trabajo. Espero una mejora más rápida y un mejor desarrollo en mi trabajo. ¡Trabajaré más duro en el futuro para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral!
El resumen de actividades del club es general. (3) Hay una gran cantidad de estudiantes que se unen al club *** este semestre. Algunos de ellos no han recibido la capacitación correspondiente antes. Simplemente estudian por curiosidad e interés y no han ejercitado sus habilidades básicas. Para este grupo de estudiantes, adopté un método básico de enseñanza de bocetos para permitirles aprender conocimientos lo más rápido posible y acortar la brecha. Las actividades de este semestre se resumen a continuación:
Primero, céntrese en estimular el espíritu innovador de los estudiantes y cultivar sus habilidades prácticas.
Este semestre, creamos activamente un entorno de aprendizaje propicio para estimular el espíritu innovador de los estudiantes. A través de actividades como el pensamiento, la discusión y el diálogo, guiamos a los estudiantes a utilizar creativamente el lenguaje artístico en actividades de creación artística; Anime a los estudiantes a llevar a cabo un aprendizaje exploratorio. Desarrolle sus propios conocimientos únicos durante las actividades de apreciación.
En segundo lugar, prestar atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes en la enseñanza de la pintura.
Sigue reglas estéticas en la enseñanza, brinda a los estudiantes más oportunidades de experimentar obras de arte y guía a los estudiantes para que imaginen y comparen. Deshágase de las explicaciones simples del pasado para reemplazar la percepción y comprensión de los estudiantes, guíelos para que experimenten, piensen, identifiquen y juzguen a través de la comparación y la discusión, y esfuércese por mejorar el gusto estético de los estudiantes.
En tercer lugar, se eleva desde el nivel de pura artesanía y aprendizaje de habilidades al nivel de aprendizaje de arte y cultura.
En la enseñanza de arte de este semestre, crear una determinada situación cultural y aumentar el contenido cultural, para que los estudiantes puedan profundizar su comprensión de la cultura, la historia y el papel social del arte a través del aprendizaje artístico, establecer una cultura cultural correcta. valores y cultivar el espíritu humanista.
En cuarto lugar, fortalecer la relación bilateral entre profesores y estudiantes en la docencia.
Dar importancia tanto a la enseñanza de los profesores como al aprendizaje de los estudiantes, establecer la posición dominante de los estudiantes y defender la comunicación emocional y las relaciones igualitarias entre profesores y estudiantes.
Plantilla general para resumen de actividades del club, general personal (4) xx actividades del club están llegando a su fin por un semestre.
"xx Society" se centra en la creación y expresión de diversos objetos. A través de la visualización de vídeos y la creatividad audaz y la producción hábil de los estudiantes, se crean obras de arte vívidas e interesantes durante las actividades, animamos a los estudiantes a aprender de forma cooperativa y centrarse en cultivar. Su capacidad práctica, su capacidad para utilizar el cerebro y su espíritu innovador.
Después de un semestre de actividades del club, los estudiantes han ganado "felicidad" al mismo tiempo. Esta felicidad no es sólo la felicidad del éxito, sino también la felicidad de aprender nuevas habilidades en el proceso. Las actividades de este club reflejan mejor la filosofía de enseñanza del colegio de “ser la mejor versión de ti mismo”. Los estudiantes estaban muy interesados en esta actividad y estaban muy motivados para participar. También estudiaron mucho y ganaron mucho, principalmente en los siguientes aspectos:
1. Debido a que experimentaron la diversión de xx en las actividades, se interesaron más en xx. Como dice el refrán, el interés es el mejor maestro. En la enseñanza, experimentamos esto de primera mano. En cada evento, su artesanía es asombrosa.
2. La capacidad práctica de los estudiantes ha mejorado significativamente que antes y ahora pueden doblar creativamente algunos trabajos simples por sí mismos.
3. En las actividades, también prestamos atención al cultivo de la capacidad estética de los estudiantes. Bríndeles la oportunidad de experimentar obras de arte y guíe a los estudiantes para que comparen y evalúen. Su capacidad estética también ha mejorado mucho.
4. Durante las actividades, también prestamos atención a cultivar su espíritu de ayuda mutua. Cuando no tengan ninguna posibilidad, los compañeros que están a su lado tomarán la iniciativa para ayudarlos. Ahora los estudiantes del grupo han desarrollado buenas cualidades para ayudarse unos a otros.
En las actividades del xx club de este semestre, hubo ganancias pero también muchas deficiencias: por ejemplo, algunos estudiantes no prestaron atención a la higiene durante las actividades y arrojaron al suelo algunos trozos de papel que algunos estudiantes habían preparado antes; las actividades Nada está bien; otros estudiantes son más descuidados y la calidad de sus trabajos no es alta. En futuras actividades, trabajaremos más duro y lo haremos mejor.