Lectura intensiva del libro ilustrado "Este no es mi sombrero"
"This Is Not My Hat" es un libro publicado por Tomorrow Press el 1 de octubre de 2013. El autor es el [estadounidense] Jon Klassen.
Después de leer este libro varias veces con mis hijos, especialmente sus diferentes reacciones hacia la hermana mayor y la hermana menor, tengo más conocimientos para leer este libro con atención. guiándonos para discutir y educar conceptos morales, solo usó una técnica narrativa poco convencional para mostrar el comportamiento de robo de Xiaoyu frente a los niños, permitiéndoles ver todos los pensamientos y acciones de Xiaoyu. Finalmente, tiene un final abierto que les permite observar. , piensan, comprenden y juzgan por sí mismos. El "razonamiento" del autor es sutil, pero es más probable que haga gritar a los niños que una predicación dura. Todo el libro ilustrado tiene un estilo de humor negro. Utiliza un gran fondo negro. ¡Un pequeño pez con un sombrero azul redondo nada en el campo de visión del lector y habla solo! Es tan inmersivo. Me recuerda que esta es una historia sobre cómo se rompe la mentalidad de la suerte. Con tal mentalidad de suerte, aunque Xiaoyu sabía que robar el sombrero estaba mal y sabía que el sombrero no le pertenecía, aun así se escapó. ¡Date prisa con el sombrero! Mientras el pececito escapa, triunfa, parlotea, se justifica y se consuela, mientras que el pez grande está tranquilo y calmado y "atrapa al asesino" todo el tiempo. El fuerte contraste entre los dos es realmente divertido.
En las páginas donde aparece el cangrejito realmente se pueden ampliar varias historias cortas. El autor no escribió sobre lo que el pececito le dijo al cangrejito. ¿Sabes cómo el pececito persuadió al cangrejito? 1. Amenaza: Si le cuentas a los demás, encontraré a alguien que te golpee con amenazas, se comprometió el pequeño cangrejo. ¿Dile a tus hijos qué harías si te amenazaran? 2. Soborno para complacer: Si no se lo cuentas a los demás, te daré gambas para comer. El cangrejito puede estar de acuerdo ante los intereses. Luego dígales a los niños ¿qué harían si un extraño les agrada? 3. En cualquier caso, el cangrejito parece haberle prometido al pececito no contárselo a los demás, pero en realidad, ¿el cangrejito guardará el secreto? Luego dígale al niño cómo es guardar un secreto, bajo qué circunstancias se puede guardar y bajo qué circunstancias no es necesario guardarlo.
Cuando los niños pequeños no tienen un concepto claro de "robar", no podemos utilizar el robo para definir el comportamiento del niño en la vida. Puede utilizar este libro para discutir con sus hijos la cuestión de la propiedad de los artículos, si puede tomar las cosas de otras personas sin decírselo y si puede conservar las cosas como propias porque es más adecuado para ellas que otros. El sombrero es un tesoro para el pez grande, y es justo que el pez grande deba recuperarlo. Xiaoyu pensó para sí mismo: "Sé que está mal robar el sombrero. No me pertenece, pero sólo quiero quedármelo". Y es demasiado pequeño para un pez grande, así que es perfecto para mí. No importa cuánto te guste, no puedes robar las cosas de otras personas. Puedes comprarlo tú mismo o tejerlo tú mismo, pero no puedes robar las cosas de otras personas.
El monólogo interior de Xiaoyu en el libro ilustrado es como un niño travieso que se consuela a sí mismo cuando se mete en problemas, pensando que nadie se enterará, y está muy orgulloso de sí mismo. Pero los adultos se dieron cuenta de estos pequeños trucos de inmediato.
A veces un niño es como ese pececito que no puede evitar sentir picazón todos los días y hay un alborotador escondido en su corazón. En el futuro, cuando los niños cometan errores, debemos prestar atención a un método y un método cuando nos encontremos con tales cosas. El método humorístico del autor para lidiar con los sombreros perdidos es realmente digno de nuestra referencia y aplicación. Definitivamente puedes conseguirlo.
Las últimas tres páginas del libro ilustrado contienen sólo imágenes y ningún texto. Este tipo de expresión en blanco, como un libro sin palabras, estimulará aún más la imaginación del lector. En las plantas acuáticas, ¿los peces grandes se comerán los peces pequeños? ¿O habrá otros finales? Puede inventar algunos finales de historias y discutirlos con sus hijos. Por ejemplo: 1. El pez grande encontró al pez pequeño. El pez pequeño se dio cuenta de su error y le pidió perdón. El pez grande se puso el sombrero y se fue, y el pez pequeño también se fue a casa. No existe ninguna interpretación de que un conflicto se resuelva pacíficamente y a satisfacción de todos. 2. El pez pequeño fue atrapado por el pez grande, sabiendo que no podía escapar, de mala gana le devolvió su sombrero al pez grande. 3. El pez grande hizo un sombrero más bonito con plantas acuáticas y recuperó el sombrero, lo cual es mejor que si el pez grande se comiera al pez pequeño y recuperara el sombrero. 4. El pez grande realmente se comió al pez pequeño. No solo recuperó su sombrero, sino que también tuvo una comida completa, lo que enseñó a los niños sobre la cadena alimentaria. 5. El pececito todavía está vivo, pero hay que castigarlo, porque esto le dará una lección al pececito, le permitirá corregir sus errores y también le recordará que no lo haga en el futuro. Deje que los niños comprendan el significado del castigo. A veces los niños tienen finales más maravillosos y cada uno tiene una imaginación diferente.
Después de leer el libro ilustrado, también puedes coger un pincel y dibujar tu propio final con tus hijos.
Tú tenías solo dos años. Descubrí que cuando mi hermana tenía dos años, ella tenía el mismo fenómeno, es decir, los demás no podían leer lo que estaban pensando. Lee mi corazón. En el Jardín Oscuro, puedo pensar en cualquier cosa, siempre y cuando no se lo cuente a los demás, ¡no lo sabrán! Para los niños que no tienen privacidad ni secretos, "tener secretos" equivale a un superpoder. Así como muchas personas abusan de sus superpoderes después de adquirirlos, algunos niños también abusan de su capacidad de "mentir". A veces no importa qué, sólo para atraer la atención de otras personas o para obtener una reacción interesante de los adultos, simplemente invento una mentira. A veces les digo directamente que su comportamiento es incorrecto y se taparán los oídos y no querrán escucharme. Ahora que he leído muchos libros ilustrados excelentes (por supuesto, también hay libros para padres), no deberíamos usarlos. educación' para obligar a los niños a ver valores positivos, pero a través de entretener y entretener, conquistando sutilmente sus corazones y haciéndoles darse cuenta de la verdad de forma espontánea. Esto es muy difícil para nosotros los padres, pero ¿no sería mejor para nosotros crecer con nuestros hijos e interpretar juntos las ideas de la vida de los libros ilustrados?
Después de leer este libro ilustrado, también leí "Quiero recuperar mi sombrero" (traducido por el maestro Peng Yi) con mis hijos. Soy fanático del maestro Peng Yi y me gusta mucho. . Su libro.) Tomé los dos libros para compararlos y leerlos. "This is Not My Hat" es más simple en términos de configuración de personajes, color y lenguaje, y tiene un poco de humor negro. "Quiero recuperar mi sombrero" es una historia dramática sobre el "robo de sombreros". El autor hace que el oso que perdió el sombrero y el conejo que lo robó se miren. Sin embargo, lo que sucedió después del enfrentamiento no quedó claro para el. autor tácito. A Jon Klassen le gusta ofrecer finales abiertos, permitiendo a los lectores adivinar y jugar. Esto es lo que me gusta de los libros ilustrados de Jon Klassen. Antes me gustaba porque era interesante, pero no podía explicar la razón específica. Ahora que tomé la clase del profesor, de repente me siento iluminado, mi pensamiento es claro y mi alcance de lectura se ha vuelto mucho más amplio.
Cuando tengas tiempo, ve y lee el libro ilustrado original en inglés "este no es mi sombrero".