Escribe un ensayo sobre el abuso infantil usando los colores rojo, amarillo y azul.
Recientemente, los principales medios de comunicación informaron que una niña de 7 años fue abusada por su padre biológico y su madrastra y vivió en el balcón durante mucho tiempo. La niña también se cayó del balcón del segundo piso porque tenía hambre y fue a una tienda de conveniencia a robar comida. Luego lo enviaron a la estación de rescate y la oficina del vecindario también inició una investigación y ayuda. Estoy profundamente comprensivo y enojado por esto. Este incidente expuso varios problemas sociales. En primer lugar, los niños de familias monoparentales o divorciadas son vulnerables a sufrir lesiones. Los niños que crecen en una familia así carecen del amor de uno de sus padres. Este amor requiere más cuidado y amor por parte de los padres para compensarlo, pero muchos padres simplemente ignoran el deseo de sus hijos por este amor. Esto tiene un impacto negativo en la salud física y mental de los niños, sumado al abuso y la violencia de los padres. Entonces, ¿puede un niño así estar sano? En segundo lugar, la sociedad no presta suficiente atención a estos niños. ¿Por qué una niña de 7 años se cayó del balcón del segundo piso y se enteró de su trágica experiencia? ¿Por qué se ha abusado de niños durante tanto tiempo y a nadie le importa? Entonces, cuando los profesores y las escuelas descubren que los estudiantes han abandonado la escuela, ¿se comunican con los padres? Si se comunican, ¿los estudiantes no sabrán que están siendo abusados? Luego hay gente yendo y viniendo por la comunidad. ¿No sabes que los niños viven mucho tiempo en el balcón? Si sabes por qué no contactaste a la chica en ese momento, solo hablaste después de que ella fue agraviada. ¿No es esto irónico?
El hogar es como un gran árbol. El árbol cayó y los frutos quedaron esparcidos por todo el suelo. La gente habla de por qué cayó el árbol, pero ignora los frutos que están a punto de madurar. Para los niños que viven en familias monoparentales o divorciadas, los padres deben fortalecer su propia cultivación y dar el ejemplo. Al mismo tiempo, debemos utilizar una psicología saludable, la fortaleza de la personalidad y la ética social para ayudar a los niños a establecer una personalidad sólida de independencia, confianza en sí mismos, autoestima, tenacidad, integridad y apertura.
En este sentido, lo que las redes sociales pueden hacer no sólo es informar y ayudar, sino también, fundamentalmente, resolver el problema: evitar que se produzcan incidentes de este tipo. En lugar de permitir que ocurra una tragedia antes de que se vuelva irreparable, ¿por qué no prevenirla? Las comunidades y las calles deberían organizar a más residentes para que realicen actividades sobre los peligros del abuso infantil, para que la gente pueda aprender más sobre cómo cuidar bien a los niños y cambiar sus ideas. Las escuelas y los profesores deben comunicarse con los estudiantes y los padres para evitar el abuso infantil.
Los niños son las flores de la patria y la esperanza del futuro. Es responsabilidad ineludible de todo padre educar correctamente a los niños y permitirles crecer sanamente.
2. La verdad sobre el caso de abuso infantil en el jardín de infantes Rojo, Amarillo y Azul de Beijing Referencia: 2017165438 En la tarde del 22 de octubre, más de una docena de padres de niños pequeños informaron que el jardín de infantes rojo, amarillo y azul jardín de infantes en Guanzhuang, distrito de Chaoyang (Xintiandi). Un niño de la clase 2 del jardín de infantes internacional fue apuñalado y el maestro le dio pastillas blancas desconocidas, quien también proporcionó fotografías de múltiples agujeros en el cuerpo del niño.
2017 165438 En la noche del 26 de octubre, la policía de Beijing informó que se sospechaba que a los niños en el jardín de infantes les inyectaban agujas y les daban medicamentos. Liu Moumou, un maestro de jardín de infantes sospechoso de abuso infantil, fue detenido. 165438 El 29 de octubre, la institución educativa R, B, L emitió una carta de disculpa por el incidente del jardín de infantes R, B, L Xintiandi.
En mayo de 2018, la fiscalía inició una acusación pública por el caso de abuso infantil en el jardín de infancia Rojo, Amarillo y Azul de Beijing. En la mañana del 26 de febrero de 2018, el Tribunal Popular del distrito de Chaoyang, Beijing, pronunció públicamente al acusado Liu Yanan en el caso de abuso de un pupilo. La primera instancia condenó a Liu Yanan a un año y seis meses de prisión por abusar de un pupilo. . Al mismo tiempo, se les prohíbe impartir enseñanza de enfermería a menores dentro de los cinco años siguientes al cumplimiento de la condena o la fecha de la libertad condicional.
3.Preguntar sobre temas de discurso sobre maltrato infantil. El nivel de escuela secundaria ha sido un tema candente en línea recientemente. Una joven maestra de jardín de infantes levanta las orejas de un niño, el niño llora y la maestra tiene una sonrisa en su rostro. La foto fue descubierta en una plataforma de red social e inmediatamente fue expuesta en línea y compartida ampliamente. En la foto, la sonrisa de la maestra enfureció a los internautas: "¿Cómo puedes ser maestra si eres tan inescrupulosa?" Lejos de eliminar este problema, un incidente conmocionó a la sociedad.
Los niños son las flores de la patria y merecen la mejor educación y cuidados.
Sin embargo, en los últimos años se han producido con frecuencia incidentes de abuso infantil por parte de profesores de guardería. Primero, una niña de cinco años en Taiyuan, Shanxi, fue abofeteada docenas de veces por su maestra sin ser abofeteada. Luego, en Wenling, Zhejiang, Yan cambió "abofetear" por "levantar las orejas del suelo"... El incidente de abuso infantil por parte de una maestra de jardín de infantes enseñó nuestra educación infantil Esto ha hecho sonar la alarma. La frecuente ocurrencia de incidentes de abuso infantil ha llevado incluso a la proliferación de jardines de infancia y una gestión desordenada, especialmente para la educación preescolar, especialmente para los niños pequeños. Los departamentos pertinentes tienen una amplia gestión de la educación infantil y carecen de supervisión. El umbral de entrada para establecer jardines de infancia es bajo, lo que da lugar a una calidad desigual de las instituciones de educación infantil. También se enumeran los jardines de infancia con malas instalaciones educativas, condiciones de vida y profesores. Algunos maestros de jardín de infantes ni siquiera han participado en una formación educativa sistemática y nunca han comprendido el verdadero significado de la ética y el estilo docente. Esta puede ser una razón importante para la frecuente ocurrencia de abuso infantil.
4. Mi opinión sobre "abuso infantil" tiene más de 800 palabras. Desde la perspectiva de un docente, la veracidad del informe merece investigación. Los profesores castigan a los estudiantes, pero los profesores no pueden abusar de los niños. Esto es natural. El simple castigo corporal será amplificado infinitamente en los medios de comunicación. En cuanto a la autenticidad de los informes, los sitios web pertinentes no llevaron a cabo ninguna investigación real y simplemente permitieron que individuos o supuestos reporteros los subieran a voluntad. Así es. ! ! ! Desde la perspectiva de un niño, tenemos un sincero respeto por los maestros. Los profesores se preocupan mucho por nuestro aprendizaje y, a veces, nos critican severamente. Sabemos que el profesor es bueno con nosotros, pero a veces realmente no entendemos lo que dice. A todos nos gusta el profesor de educación física porque el profesor siempre nos lleva a jugar. Incluso si el profesor nos pega, no lo odiamos. él porque al maestro no le importamos y nosotros no podemos aprender. ! Desde la perspectiva de los padres, está mal que los profesores peguen a sus hijos. Cuéntanos lo que tienes que decir. Mis propios hijos son muy mimados y a veces muy traviesos, lo que también nos da dolor de cabeza. Pero enviamos a nuestros hijos a la escuela para aprender, no para luchar. A veces podemos entender al maestro, que odia el hierro pero no el acero. Sin embargo, creo que el castigo corporal no siempre es una buena idea. Desde la perspectiva de una audiencia subordinada, no es tan sencillo. Espero poder sugerir un mecanismo que pueda hacer que los niños realmente quieran aprender, quieran aprender y quieran aprender. La escuela tiene una gran responsabilidad en este asunto. Espero que los departamentos pertinentes se preocupen por la educación escolar.
5. Mi opinión sobre el incidente de abuso infantil por parte de una maestra de jardín de infantes en Wenling, provincia de Zhejiang Resumen: El 24 de octubre de 2010, ocurrió un incidente de abuso infantil por parte de una maestra de jardín de infantes en Wenling, provincia de Zhejiang. expuesto en Internet, provocó acaloradas discusiones entre los internautas.
Posteriormente, la Oficina de Educación Municipal y la Oficina de Seguridad Pública de Wenling respondieron rápidamente y castigaron a las partes pertinentes de acuerdo con la ley. El 28 de octubre de 2010, la Oficina Municipal de Seguridad Pública de Wenling solicitó formalmente aprobación para arrestar al profesor Yan, lo que permitió que la tormenta de opinión pública disminuyera gradualmente.
Sin embargo, recientemente, después de que la fiscalía revisó el caso de abuso infantil de Yan, consideró que se necesitaba una investigación adicional. Los familiares de Yan también solicitaron una evaluación judicial, y los órganos de seguridad pública continuarán investigando el caso. En este punto, el incidente de la opinión pública ha vuelto a causar sensación, provocando acaloradas discusiones en Internet.
1. La repetición del incidente dio la noticia en Weibo y los medios 10 dieron seguimiento al informe. Alrededor de las 13:00 horas del 24 de octubre, el internauta "Huishiao090080" publicó en Weibo algunas fotografías relacionadas con el abuso infantil por parte de una maestra en Wenling, diciendo que una maestra llamada Yan en un jardín de infantes en Wenling abusó de niños en Weibo. conforme a la ley. Posteriormente, China News Network tomó la iniciativa al informar sobre el incidente bajo el título "El Departamento de Jardín de Infantes sobre Abuso Infantil de Zhejiang Wenling llama al comportamiento "divertido"". Después de que se expuso el incidente, los internautas lo observaron y discutieron.
La Oficina de Educación Municipal de Wenling inmediatamente hizo rectificaciones y despidió a Yan 10. A las 16:00 horas del 24 de octubre, la Oficina de Educación Municipal de Wenling emitió un mensaje indicando que había ordenado al jardín de infantes Blue Peacock en la calle Chengxi que llevara a cabo una Inspección en profundidad, rectificaciones inmediatas y despido inmediato de los docentes pertinentes. Al mismo tiempo, el departamento de educación ha informado al departamento de seguridad pública y, si hay alguna infracción, el departamento de seguridad pública se ocupará de ello.
Además, Wenling ha notificado a la ciudad sobre este incidente, exigiendo a las escuelas de todos los niveles y tipos de la ciudad que tomen una advertencia y fortalezcan de manera efectiva la educación ética docente. La policía se ocupa de los maestros que abusan de niños de acuerdo con la ley 65438. Al mediodía del 25 de octubre, la policía de Wenling impuso detención penal y detención administrativa a dos maestras que abusaron de niños, Yan y Tong.
Yan fue detenido bajo sospecha de provocar peleas y provocar problemas, y Tong fue detenido administrativamente durante 7 días. El 26 de octubre, el Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang pidió disculpas a los niños de jardín de infantes lesionados y a sus padres, y anunció que en el futuro, los nuevos maestros de jardín de infantes de la provincia deberán tener un certificado de calificación docente, que será un requisito previo para el empleo.
Zhejiang establecerá un sistema especial de inspección de la ética y la ética de los docentes en toda la provincia una vez cada semestre, la ética y la ética de los docentes se incluirán en la evaluación anual de los departamentos administrativos y las escuelas de educación de base en todos los niveles. , así como la inspección anual y evaluación de calificaciones de los jardines de infancia privados. El 27 de octubre de 2010, el director del jardín de infancia Blue Peacock, donde trabajaba el maestro de abuso infantil Yan, fue despedido. Al mismo tiempo, la oficina de educación local transfirió a tres cuadros de gestión de jardines de infancia públicos con amplia experiencia en gestión de jardines de infancia de la ciudad de Wenling para formar un "grupo de trabajo de tres personas" y los colocó en el jardín de infancia Blue Peacock para hacerse cargo temporalmente del trabajo diario del jardín de infancia.
6. Discusión sobre el tema del abuso infantil En los últimos años, los incidentes de abuso infantil por parte de maestros de jardín de infantes se han producido con frecuencia.
Un viejo maestro lamió los frijoles de una niña de 3 años, un niño de 7 años fue obligado a someterse a una "desinfección" ultravioleta como castigo y el maestro quemó a 7 niños con una plancha eléctrica para hablar en clase... Los profesores de jardín de infancia suelen ser crueles. Extender la mano a los niños pequeños nos da vergüenza. Las maestras de jardín de infantes eran originalmente el grupo con el que los niños más querían estar cerca, pero ¿por qué los antiguos "ángeles" y "hermanas íntimas" se convirtieron hoy en "demonios" y "abuelas lobo"? Esto no es sólo una tragedia para los niños y los padres, sino también para los maestros de jardín de infantes y la educación infantil. También es una tragedia para esta sociedad.
No podemos evitar preguntarnos: "¿Surgen hijos filiales de debajo del palo?". Tenemos que admitir que debido a la falta de recursos educativos de alta calidad y para mejorar la calidad de la educación, algunos Los lugares a menudo hacen la vista gorda ante el castigo corporal de los profesores a los estudiantes. Los padres que tienen grandes esperanzas en sus hijos, porque temen ofender al maestro y perderlos, sólo pueden tragarse su ira incluso si se quejan levemente del castigo corporal.
Sin embargo, de esta manera, casi se ignoran la dignidad, la libertad, los derechos y la diversión infantil del niño. Hay que decir que esto es un fracaso de la educación.
Los profesores tienen derecho a criticar y educar a los estudiantes en la enseñanza, pero la crítica no significa un castigo sin escrúpulos, y mucho menos problemas irrazonables. El uso del castigo corporal para enseñar a los estudiantes es en sí mismo un signo de incompetencia docente.
Un verdadero buen profesor nunca enseñará con palos. En lo que respecta a la educación, no sólo debemos prestar atención a la calidad de la educación, sino también garantizar el crecimiento saludable de los niños.
Los frecuentes incidentes de abuso infantil también han hecho sonar la alarma para nuestra educación infantil, e incluso han desencadenado una serie de temas pesados, como los colores falsos de los maestros de jardín de infantes, la proliferación de jardines de infancia en varios lugares y la Inadecuación del sistema de educación infantil. Perfecto, etc. Pensándolo bien, no es difícil descubrir que detrás del "incidente de abuso infantil" está la ausencia de tres partes: en primer lugar, el nivel de los profesores es generalmente bajo.
Los maestros de jardín de infantes trabajan duro, tienen salarios bajos y estándares de contratación relativamente bajos. Al contratar maestros de jardín de infantes, algunas escuelas solo se centran en las calificaciones académicas personales y la apariencia, ignorando la moralidad interna personal, y las evaluaciones laborales también "enfatizan la calidad sobre la calidad". La educación infantil es simplemente sinónimo de “cuidar a los niños”. Ahora la calidad profesional de los maestros de jardín de infantes es cada vez menor.
Algunos maestros de jardín de infantes llegan a trabajar sin una capacitación especial y ni siquiera comprenden los conocimientos básicos de la educación infantil, la edad y las características de personalidad de los niños y los métodos educativos. Su paciencia es extremadamente limitada y su gestión deficiente, lo que allana el camino para que se produzcan "incidentes de abuso infantil". En segundo lugar, las instituciones educativas varían en calidad.
"Es difícil entrar al jardín, es difícil ir al cielo." Este grito se ha extendido por toda la tierra. Hay muchos problemas en la educación preescolar, como la escasez de jardines de infancia públicos, la polarización de los jardines de infancia privados, el privilegio de recursos de alta calidad y las tarifas aristocráticas.
A juzgar por la situación actual de la educación en nuestro país, la educación preescolar no está incluida en el ámbito de la educación obligatoria, no puede incluirse en el plan fiscal nacional general, no existen políticas preferenciales y la inversión es baja. Hay una grave escasez de profesionales y talentos en educación preescolar, lo que genera una enorme demanda de educación preescolar, la oferta es pequeña y los costos son elevados. Impulsada por los intereses del mercado, la naturaleza de bienestar público de la educación preescolar se está debilitando gradualmente y en algunos lugares incluso hay una tendencia a convertir los jardines de infancia públicos en privados.
Cuando se ignora la naturaleza básica, pública y de bienestar público de la educación de la primera infancia, y la responsabilidad principal de la educación de la primera infancia se traslada a las fuerzas sociales y a los mercados en todos los niveles, muchas instituciones poco saludables aprovechan la oportunidad para abrir jardines de infancia. El propósito de administrar una escuela es ganar dinero y simplemente reclutar personas al azar para que se conviertan en maestros, sin tener en cuenta la seguridad, la alimentación y la vida diaria de los niños. Inevitablemente ocurrirán "incidentes de abuso infantil" similares.
En tercer lugar, la supervisión externa es débil. Casi siempre, después de un "incidente de abuso infantil", la persona involucrada simplemente fue multada o despedida, y luego no pasó nada.
Es más, de una guardería a otra, sigo extendiendo garras invisibles a los niños pequeños.
Frente a las disposiciones expresas de la "Ley de Protección al Menor", la "Ley de Educación Obligatoria" y la "Ley del Profesorado", es muy raro que se incurra en la correspondiente responsabilidad penal.
El castigo por sí solo no tiene ningún efecto disuasorio. Además, no se respetan las leyes y su aplicación es laxa. Tenemos que ver cómo se desarrollan las tragedias una y otra vez. La "tristeza de la educación preescolar" reflejada en el "incidente de abuso infantil" no puede dirigirse simplemente a los maestros de jardín de infantes.
Los maestros, las instituciones educativas y * * * deben buscar las razones por sí mismos, descubrir problemas, realizar mejoras y formar esfuerzos conjuntos para evitar que ocurran tales incidentes. En primer lugar, es necesario fortalecer la formación profesional de calidad de los profesores de jardín de infancia.
La profesión de maestro de jardín de infantes es también la profesión más sagrada del mundo, y los maestros de jardín de infantes también son ingenieros del alma humana. La ética de los maestros de jardín de infantes es el trabajo más concienzudo. En comparación con otras industrias, la calidad profesional de los maestros de jardín de infantes es particularmente importante.
En la actualidad, en la nueva situación de modernización, reforma y apertura socialista, en el proceso de establecimiento de un sistema económico de mercado socialista, la demanda de talentos debe ser profesional y técnica de alta calidad y alto nivel. prendas. Al igual que la educación básica, los maestros de jardín de infantes también deben mejorar su propia calidad para adaptarse a las necesidades de la nueva era.
En primer lugar, debemos fortalecer el estudio político, cultivar una elevada ética profesional, una dedicación desinteresada, un cuidado meticuloso, una paciencia incansable en la enseñanza y una pura y simple inocencia infantil. En segundo lugar, debemos fortalecer el estudio teórico y cultivar una estructura de conocimiento razonable. Los maestros de jardín de infantes que no entienden de negocios y no tienen una cultura profesional están engañando a los niños. Un conocimiento teórico sólido, un conocimiento científico extenso, un conocimiento profesional profundo y un conocimiento de vanguardia emergente serán la fuente de "aprendizaje y educación permanente" para un maestro de jardín de infantes.
Los docentes de preescolar deben comprender profundamente la gran y trascendental importancia que tiene fortalecer la construcción de la ética profesional, para amar conscientemente sus carreras y a sus hijos, mejorar su calidad profesional y cultural, prestar atención a su propia imagen, mejorando así su propia calidad y adaptándose a En la nueva era de reforma y apertura, debemos convertirnos en maestros de preescolar calificados. El segundo es aumentar el umbral de entrada a las guarderías.
“Cien años de vida se basan en la infancia”. La educación infantil es la base de la educación de adultos y la educación más avanzada. Incide directamente en el crecimiento y desarrollo de los niños y está relacionada con la cultivación y la educación de los niños. Crecimiento de la vida. Es una etapa importante y tiene un impacto clave en los hábitos de comportamiento, los estilos cognitivos y las características de personalidad de las personas.
Para mejorar la calidad básica de nuestros ciudadanos y garantizar la continuidad de la educación nacional, * * * se debe aumentar el apoyo financiero a la educación preescolar y se debe considerar adecuadamente la incorporación de la educación preescolar. la educación en el ámbito de los servicios públicos. Los departamentos pertinentes deberían desarrollar un conjunto.
7. El incidente de abuso infantil en el jardín de infantes Rojo, Amarillo y Azul es impactante. ¿Cómo supervisar los frecuentes incidentes de abuso infantil? Permítanme hablar con valentía sobre lo que se me ocurre:
1. ¡Cada distrito debería establecer un departamento de supervisión para hacer frente a este tipo de incidentes e ir a la escuela a inspeccionar al menos dos veces por semana! Desde la perspectiva de la gestión jerárquica de la ciudad, el condado y el pueblo, los superiores deben inspeccionar el trabajo una vez al mes;
2. La ZF ha promulgado leyes especiales para abordar este problema, y todos aquellos que se encuentren con esta situación lo harán. ser severamente castigado. Si las circunstancias son graves, la pena máxima es la ejecución;
3. Establecer una reunión especial de supervisión de padres. Cada clase organiza una reunión de padres y profesores cada semana. Los estudiantes afirmaron que los trataban injustamente en la escuela. El comité de supervisión de padres tiene el derecho de exigir a la escuela que cambie de maestros, y el comité superior de supervisión gubernamental se asegurará de que cualquier comportamiento ilegal o criminal se detenga de inmediato;
4. para docentes, y serán calificados una vez por trimestre. Los docentes cuyo desempeño general no esté a la altura del estándar serán suspendidos por un mes por primera vez. Los maestros enseñarán normalmente durante este mes y volverán a calificar después de un mes. ¡Aquellos que estén calificados permanecerán en sus trabajos y aquellos que no estén calificados serán despedidos!
Opinión personal, espero poder poner de mi parte!
8. Reflexionar sobre lo sucedido en una guardería de Taiyuan, Shanxi, a partir del incidente de abuso infantil por parte de una maestra de guardería.
El vídeo de vigilancia mostró que la maestra abofeteó a muchos niños, incluida una niña que fue abofeteada decenas de veces. Luego, alguien expuso una serie de fotografías que exponían el incidente de abuso infantil de una maestra de jardín de infantes en Wenling, Zhejiang. La maestra agarró las orejas de un niño con ambas manos y lo levantó del suelo. El niño parecía dolorido.
Después de que el vídeo y las fotos fueran expuestos en línea, la opinión pública estaba alborotada.
Los padres están desconsolados porque un abuso tan cruel ocurrió en un jardín de infantes donde estaban albergados sus hijos. No saben cuándo sus hijos sufrirán este destino.
Sin embargo, los comportamientos violentos y crueles de los maestros en videos y fotografías también han causado que la gente tenga dudas y preocupaciones más generales: incluso si no se considera la identidad de los maestros de jardín de infantes, sus acciones violan el sentido común básico. de la naturaleza humana. Son o serán * * *, madres, que deben tener amor por sus hijos basado en el instinto humano. ¿Qué factores les hicieron abandonar o perder esta naturaleza y volverse tan hoscos y crueles? De los videos y fotografías expuestos en línea se puede ver que la ex maestra de jardín de infantes abofeteó a un niño decenas de veces. El grado de violencia estaba lejos de la ira o la impaciencia, pero parecía tener un resentimiento infinito que necesitaba ser desahogado.
Cuando la maestra de jardín de infantes de este último mencionó las orejas del niño, no solo no sintió ninguna simpatía por el dolor del niño, sino que incluso se rió en broma. Tras el incidente, además de las airadas condenas, la opinión pública también analizó y atribuyó la frecuencia de tal comportamiento.
Por ejemplo, dado que no existe un delito específico de abuso infantil en la legislación penal de nuestro país, las penas para las partes involucradas en tales incidentes son débiles. Una maestra de un jardín de infantes que abusaba de niños en Wenling, Zhejiang, fue detenida por “provocar peleas y provocar problemas”, lo que expuso claramente la vergüenza de la ley.
Además, algunos comentaristas creen que la oferta insuficiente de recursos de educación preescolar en mi país, las calificaciones desiguales de los maestros de jardín de infantes privados y una gran cantidad de maestros de jardín de infantes no calificados también son razones importantes para la frecuente ocurrencia de incidentes de abuso infantil. . Por ejemplo, el jardín de infantes en Taiyuan, Shanxi, que fue expuesto por abuso infantil era un "jardín de infantes negro" sin licencia, mientras que el jardín de infantes en Wenling, Zhejiang era un jardín de infantes privado, y los dos maestros de jardín de infantes involucrados en el incidente no estaban calificados como maestros de jardín de infantes. .
El Ministerio de Educación ha emitido un comunicado y abordará este tipo de incidentes con seriedad. Creo que la ley los castigará adecuadamente y que la tipificación del "delito de abuso infantil" debería incluirse en la agenda legislativa lo antes posible.
Cuando acontecimientos increíbles ocurren con frecuencia, no deberíamos considerarlos sólo como casos accidentales y extraños, sino que deberíamos ver más lecciones y preocupaciones ocultas en ellos.