Reflexiones y planes de lecciones seleccionados para el Día del Trabajo en clases pequeñas de jardín de infantes

El Día del Trabajo es un buen material didáctico. Los maestros de jardín de infantes pueden aprovechar esta oportunidad para enseñar conocimientos a los niños y cultivar sus hábitos laborales. A continuación se muestran los "Planes de lecciones y reflexiones seleccionados para el Día del Trabajo para clases pequeñas de jardín de infantes" que compilé para su referencia únicamente. Le invitamos a leer este artículo. Planes de lecciones y reflexiones seleccionados para el Día del Trabajo para clases pequeñas de jardín de infantes (1)

Planes de lecciones para el Día del Trabajo de jardín de infantes: Los bebés aman el trabajo y respetan las reflexiones del plan de lecciones de los trabajadores.

El Día del Trabajo "Primero de Mayo" se acerca. Sabemos que el Día del Trabajo es un valioso recurso festivo y una excelente manera de educar a los niños sobre "enorgullecerse del trabajo duro y respetar a los trabajadores de todos los ámbitos de la vida". En la entrada, con el fin de celebrar el Día del Trabajo del Primero de Mayo, nuestro parque decidió lanzar una serie de actividades sobre "El bebé ama el trabajo y respeta a los trabajadores" en x, x.

Clase reducida: "Comprender todos los ámbitos de la vida"

1. Conozca a los trabajadores eléctricos: Tiempo (x mes x día x: xx).

Ubicación (Sala de Conferencias en el tercer piso).

Formato: Conferencia.

2. Pequeño reportero: En x, x, entrevistaremos a varios tipos de trabajadores.

A través de esta serie de actividades para celebrar el Primero de Mayo, los niños pueden aprender sobre los trabajadores de todos los ámbitos de la vida, experimentar su arduo trabajo y cultivar aún más el respeto y el amor de los niños por los trabajadores.

Clase reducida: “El trabajo es lo más glorioso”

Tiempo: x mes x mañana x: xx.

Objetivo: tres clases en clases pequeñas.

Contenido: Cada uno organiza a los niños para que comiencen con las pequeñas cosas a su alrededor, como limpiar mesas, arrancar malezas, etc., para que sean guardias de protección ambiental del jardín de infantes. A través de esta serie de actividades, celebran el Primero de Mayo y establecen aún más. El amor por el trabajo en los niños. A través de su propio trabajo, los niños también sienten que el trabajo es algo feliz y glorioso.

Clase pequeña: "El bebé ama el trabajo"

Clase pequeña:

1. Organiza el concurso "Doblar ropa" y aprende a ponerse y quitarse los abrigos , doblar abrigos, etc. Esté dispuesto a hacer lo suyo.

2. Organiza actividades de pelado de brotes de bambú y siente la alegría que trae el trabajo.

Cuidado de los niños:

1. Aprende a quitarse abrigos sencillos, a ponerse y quitarse los zapatos y a sentir la destreza de las manitas.

2. Organiza actividades de pelado de frijoles y siente la alegría que trae el trabajo pelando y probando frijoles.

Reflexión didáctica:

Con motivo del "Día del Trabajo 1 de Mayo", a través del ciclo de actividades "Ama el Trabajo, Celebrando el 1 de Mayo", lograr que los niños comprendan la "1 de mayo" Día del Trabajo Comprensión profunda, guiar a los niños a comprender a los trabajadores que los rodean, educar a los niños para que amen el trabajo desde una edad temprana, comiencen por sí mismos, comiencen desde las cosas pequeñas, hagan lo que puedan y al mismo tiempo sirvan. los demás y el colectivo, germinando así niños que amen a los trabajadores y los valoren. La emoción de los frutos del trabajo. Planes de lecciones y reflexiones seleccionados para el Día del Trabajo para clases pequeñas de jardín de infantes (2)

Plan de lecciones de actividades de salud para clases pequeñas: nos encanta el plan de lecciones sobre el trabajo.

Objetivos de la actividad

1. Ser capaz de utilizar los movimientos corporales para expresar rítmicamente la alegría del trabajo.

2. Comprenda las diversas labores de las personas que le rodean y desarrolle el amor por el trabajo.

3. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.

4. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y compartir su experiencia con sus compañeros.

5. Desarrollo inicial de buenos hábitos de higiene.

Preparación del evento

Video de la tía limpiando, música de "El Trabajo es el Más Glorioso".

Proceso de la actividad

1. Estimular la discusión

1. Hoy el profesor te trajo un video. ¿Quién está en el video? ¿Qué están haciendo?

2. Mire el vídeo de la tía del jardín de infantes limpiando y comuníquese entre ellos.

3. ¿Qué viste hacer a las tías? (Limpiar ventanas, barrer el piso, limpiar mesas y sillas, trapear el piso) Anime a los niños a usar movimientos para mostrar las diversas acciones de su tía en la limpieza.

4. Has encontrado todo lo que hicieron las tías en el vídeo. Los niños atentos seguramente descubrirán que hay mucha gente trabajando a nuestro alrededor. ¿Lo has visto? ¿Qué están haciendo?

5. Los niños imaginan a personas trabajando y hacen movimientos para pedir a todos que adivinen: quién es y qué está haciendo. Descubre que hay muchas personas a su alrededor a las que les encanta trabajar.

2. Seguir los movimientos musicales

1. Escuchar música: A los profesores también les encanta trabajar. Me gusta escuchar música mientras trabajo, lo que me dará más energía al hacer las cosas. ¡Más emocionante! Hoy traje la pieza musical favorita de mis hijos cuando estaban trabajando. Escuchémosla juntos.

2. La maestra interpreta al conserje limpiando los cristales al ritmo de la música, y los niños aplauden al ritmo de la música para sentir la melodía y el ritmo de la canción.

3. La maestra reproduce la canción repetidamente y pide a los niños que imaginen quién puede estar trabajando también, y traten de expresarlo con acciones (la maestra les indica adecuadamente para que las acciones sean más obvias y acordes con la ritmo de la música).

4. Comunica los movimientos que has creado y selecciona varios movimientos laborales que representen a diferentes trabajadores al mismo tiempo.

3. Creación de Performance

1. Reunirse libremente, simular ser trabajadores de un determinado tipo de trabajo y practicar junto con la música.

2. Realizar actuaciones para todos en rotación (el profesor puede hacerse pasar por el anfitrión y presentarlos por separado).

3. Apreciar el espectáculo de danza del maestro “We Love Labor” y bailar con el maestro. Planes de lecciones seleccionados del Día del Trabajo y reflexiones para clases pequeñas en jardín de infantes (3)

Planes de lecciones del Día del Trabajo para clases pequeñas: Planes de lecciones del Feliz Primero de Mayo (con reflexiones de actividades).

Objetivo de la actividad:

1. Que los niños presenten con audacia, claridad y coherencia una de las cosas más felices del Primero de Mayo en el grupo.

2. Se requiere que los niños escuchen atentamente a los demás y comprendan lo que dicen.

3. Aprender a expresar su propio significado de forma clara y verbal en el grupo.

4. Conocer las principales actividades festivas de las personas durante las fiestas.

5. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.

Preparación de la actividad:

Papel de dibujo y un lápiz de color para cada niño.

Proceso de la actividad:

1. Deje que los niños se sienten tranquilamente y obedientemente en sus asientos.

2. Pregunta: Esta vez tenemos un feriado de siete días. ¿Alguno de los niños sabe qué tipo de feriado tenemos?

3. La maestra les cuenta a los niños lo más feliz de los últimos siete días. Al hablar, el contenido debe ser rico y las expresiones deben ser ricas. Deje que los niños tengan un gran interés y deseo de contar.

4. La maestra elogia a los niños que hablan bien y anima a los que no se atreven a hablar.

5. Entregue a los niños papel de dibujo y lápices de colores. Que dibujen en sus corazones el Primero de Mayo más feliz.

6. El profesor patrulla y ayuda a los niños con capacidades débiles.

Reflexión sobre la actividad:

Después de más de 40 años de investigación, la Universidad de Harvard en Estados Unidos descubrió que el trabajo moderado puede hacer felices a los niños. Aquellos que participaron en el trabajo durante la niñez, o incluso hicieron tareas domésticas simples, vivieron una vida más feliz que aquellos que no hicieron nada cuando eran jóvenes, porque en el trabajo, los niños no sólo adquieren talentos, sino que también se dan cuenta de su propio valor social. Sin embargo, en la vida real, los padres a menudo ignoran la educación laboral de los niños y no prestan atención al cultivo de los hábitos laborales de los niños, lo que reduce las oportunidades de los niños para hacer cosas, reduce su capacidad para vivir de forma independiente y los hace incapaces o no dispuestos a hacer las suyas. cosas. Los niños se vuelven cada vez más lindos e inteligentes, pero sus habilidades para vivir empeoran cada vez más. Planes de lecciones y reflexiones seleccionados del Día del Trabajo para clases pequeñas de jardín de infantes (4)

Reflexiones sobre los planes de lecciones de actividades del Día del Trabajo del Primero de Mayo del jardín de infantes

Objetivos de orientación:

Educar a los niños para Ama el trabajo desde una edad temprana. Aprenda a empezar por uno mismo, a partir de cosas pequeñas y cultive el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños. Deje que los niños experimenten de primera mano la alegría y el significado del trabajo con el tema "El trabajo es lo más glorioso".

Que los alumnos comprendan las costumbres de las fiestas.

Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con todos.

Disposiciones específicas:

1. Tiempo: x mes x día ~ x día.

2. Ubicación: este parque, cada clase.

3. Participantes: todos los profesores y niños.

4. Responsable de la actividad: el líder de grupo de cada grado y el director de cada clase.

5. Contenido de la actividad: Cada clase se combina con las actividades temáticas del Día del Trabajo "1 de mayo" para aprovechar aún más los recursos educativos potenciales y llevar a cabo las actividades temáticas de "El trabajo es lo más glorioso". Al mismo tiempo, brindamos educación sobre seguridad durante las fiestas a los niños pequeños para mejorar su conciencia de seguridad y autoprotección, y pedimos a los padres que ayuden en la educación de seguridad.

Los maestros de jardín de infantes pueden hacer una demostración en persona y luego guiar a los niños sobre cómo hacerlo.

Notas:

1. Las actividades de cada clase deben prepararse e implementarse en el plan semanal.

2. Organiza las actividades de forma ordenada y prestando atención a la seguridad de los niños.

3. Coordinar y comunicarse bien con los padres.

En el plan de actividades del Primero de Mayo para las guarderías, lo más importante es centrarse en el tema "el trabajo es lo más glorioso" y prestar atención a la seguridad de los niños.

Reflexión didáctica:

Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo del 1 de mayo", permita que los niños tengan una comprensión profunda del "Día del Trabajo del 1 de mayo" y oriente a los niños para que comprendan el Los trabajadores que los rodean, hacen germinar el amor de los niños por los trabajadores y saben apreciar los logros de los trabajadores. Planes de lecciones y reflexiones seleccionados para el Día del Trabajo para clases pequeñas de jardín de infantes (5)

Reflexiones sobre la actividad musical de clases pequeñas Planes de lecciones para el Día del Trabajo

Objetivos de la actividad

1. participar en algún trabajo de bienestar social, experimentar las gloriosas emociones del pasado y estimular el amor de los niños por el trabajo.

2. Siente el ritmo de la canción e inspira a los niños a intentar tocar el ritmo de la canción con el ritmo correspondiente.

3. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.

4. A partir del sentimiento de la canción, comprender la concepción artística de la misma.

5. Esté dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales

Preparación de la actividad

Cintas musicales, material didáctico, gráficos murales

Proceso de actividades

1. Mírate al espejo durante el juego:

Aplaude rítmicamente para seguir ejercitando la práctica rítmica y las habilidades de coordinación de movimientos del niño

2. Escuchar y tocar:

1 Al principio, pida a los niños que escuchen la música en silencio. Después de disfrutar de la música, la maestra inspiró a los niños a expresar sus sentimientos internos:

① ¿Puedes escuchar algún cambio en esta música?

②¿Cómo te sientes después de escucharlo? (Feliz, triste, rápido, lento)

2. Vuelva a reproducir la música para que los niños la escuchen y deje que los niños intenten escuchar que es una pieza musical de tres partes. Y trata de escuchar que los segmentos A y B se repiten.

① ¿Puedes oír en cuántas secciones se divide esta pieza musical?

②¿Cuáles son las diferencias entre ellos?

3. Invite a los niños a mirar las imágenes y apreciar la música, y trate de inventar la letra mirando las imágenes para ayudarlos a comprender la música, sentir el ritmo constante de la música y deja que los niños sientan el entusiasmo y el desenfreno de la música a través de la letra.

3. Cantar y bailar:

1. Pide a los niños que miren el gráfico de la pared y escuchen la música.

2. Los profesores cantan a capella, permitiendo que los niños escuchen y aprendan a cantar canciones.

3. Pide a los niños que presten atención a qué cuento cantó la maestra.

4. A través del canto, deje que los niños sientan dónde está la nota más baja de toda la música y déjelos cantarla.

5. El grupo A canta y el grupo B actúa (cooperación), y luego practica la fertilización cruzada.

6. Transferencia y aplicación: Invita a los niños a crear y realizar movimientos libremente mientras cantan.

Reflexión sobre las actividades

En el diseño y ejecución de las actividades, los docentes siguen de cerca el "Esquema" defendiendo que "no sólo debe satisfacer las necesidades reales de los niños, sino también propiciar para su desarrollo a largo plazo". Y el concepto de "los maestros deben evitar centrarse únicamente en las habilidades de interpretación o los resultados de las actividades artísticas, ignorando la experiencia emocional y las tendencias de actitud de los niños durante las actividades", y captar firmemente el "corazón" de los niños. . Está la alegría de emparejar con éxito en "Escucha y búscalo" está la alegría del aprendizaje independiente en "Aprende y canta" y está la alegría de cantar con compañeros en "Pruébalo y únete". Planes de lecciones seleccionados para el Día del Trabajo y reflexiones para clases pequeñas en el jardín de infantes (6)

Reflexiones sobre los planes de lecciones de revendedores y búfalos para clases pequeñas científicas y amantes del trabajo

Análisis de libros de texto:

Tanto los revendedores como los búfalos Es una vaca, pero hay una gran diferencia entre los dos, ya sea en el trabajo o en los hábitos de vida, es digno de una exploración cuidadosa por parte de los niños.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender y comparar las características de apariencia del ganado vacuno y del búfalo.

2. Estimular el amor por las vacas.

3. Cultivar la curiosidad de los niños sobre las cosas y estar dispuestos a explorar y experimentar con valentía.

4. Esté dispuesto a intentarlo con valentía y a compartir sus experiencias con sus compañeros.

5. Estimular el interés de los niños por las actividades científicas.

Enfoque de la actividad y dificultad:

Enfoque de la actividad: Comprender y comparar las características de apariencia del ganado vacuno y del búfalo.

Dificultad de la actividad: Reconocer y comparar las características apariencia del ganado vacuno y del búfalo.

Razones de la dificultad: Las formas del cuerpo del ganado vacuno y del búfalo son muy similares. Si solo nos fijamos en la apariencia, los niños deben tener muy buenas habilidades de observación.

Estrategias para resolver los problemas. Dificultad:

1. Hacer preguntas de forma eficaz.

2. Comparación de imágenes.

3.

Base del diseño:

Utilice la situación de la historia como hilo conductor y luego utilice la observación y comparación de imágenes físicas para explorar, descubrir e identificar de forma independiente bueyes y búfalos.

Proceso de la actividad:

1. El profesor cuenta la historia.

Además de las vacas, ¿qué otras vacas has visto? ¿Cómo se ve? ¿Dónde? ¿Qué está haciendo?

Guía a los niños para que tengan una comprensión preliminar de las diferentes características de los bueyes y los búfalos mientras escuchan el cuento.

2. Observa el gráfico mural para comprender las diferencias entre bueyes y búfalos.

Pregunta: ¿Cuáles son las habilidades más poderosas de los revendedores y los búfalos? ¿Cuál es la habilidad más poderosa de los revendedores? ¿Qué es lo más poderoso del búfalo? ¿Cuál es la diferencia entre los cuernos de sus cabezas?

¿Por qué a los búfalos les gusta sumergirse en agua?

3. Observa las imágenes y comprende las similitudes entre la tela amarilla y el búfalo.

Pregunta: ¿Cuáles son las similitudes entre los bueyes y los búfalos?

¿Cuáles son las características de sus colas?

¿Cuál es el poder de sus largas colas?

Reflexión sobre la actividad:

Aunque los niños están más interesados ​​en esta clase, después de una clase, los niños también pueden cumplir con mis requisitos Después de la reflexión, porque esta clase dice Cuándo. el buey y el búfalo son diferentes e iguales, se usa una hoja de registro, así que les digo a los niños directamente. Para los niños de clase pequeña, no es fácil de recordar si el niño dice que el buey y el búfalo son iguales y. diferente, sería mejor usar imágenes en forma de imágenes. Además, al contar historias, hay algunas imágenes para los niños pequeños, solo pueden saber cómo es un buey y cómo es un búfalo. palabras en la historia. De hecho, no hay una comprensión real, por lo que el maestro necesita encontrar más imágenes de bueyes y búfalos. A los búfalos les gusta estar en el agua. Puede encontrar algunas imágenes de búfalos sumergidos en agua para que los niños los observen. De esta forma, los niños pequeños podrán aprender más sobre los bueyes y los búfalos.