Curso de Alemán de Cine
Al entrar a la escuela secundaria Huwei en el condado de Yunlin, todavía hay algunas * * * pequeñas flores en el camino de los cerezos en flor. El director Yang Haosen mostró con orgullo fotografías de las actividades de bendición de Cherry Blossom Road hace unos días, que coincidieron con el segundo curso optativo de lengua extranjera de Huwei, y las flores de cerezo japonesas únicas agregaron una atmósfera de enseñanza algo contextualizada a la clase de japonés.
La segunda lengua extranjera de Hu Wei es un curso obligatorio para los estudiantes de secundaria. Según las estadísticas, cada clase prefiere el alemán o el japonés. La profesora de alemán Xu dejó claro que un año de clases de alemán no puede permitir a los estudiantes aprobar el examen de idioma chino, pero espera ampliar los horizontes de los estudiantes. Ding, una estudiante de primer año de secundaria, estuvo expuesta a canciones y películas alemanas en la clase de alemán y gradualmente se fue enamorando de Alemania, especialmente en la clase de inglés, donde no había presión de exámenes, por lo que podía estudiar fácilmente.
La segunda característica importante de Huwei High School es la enseñanza característica desarrollada por los asistentes de enseñanza. TEAL (Aprendizaje activo habilitado por tecnología) es un programa de enseñanza de la Universidad Nacional Chung Cheng y el MIT. A través de equipos tecnológicos, la enseñanza multimedia reemplaza la enseñanza en pizarra única y permite a los estudiantes participar en las actividades del curso. En el aula azul-verde, el profesor utiliza una pizarra electrónica para enseñar y los estudiantes debaten temas en grupos alrededor de cuatro o cinco pantallas de ordenador. La profesora de física Su Yunian es la líder de Thiel Classroom y una pionera en “integrar la tecnología en la enseñanza” en el campus. Estaba acostumbrado a utilizar una pizarra electrónica para proyectar en las computadoras del grupo y demostrar la resolución de problemas. Dijo que al utilizar Thiel Classroom Teaching, el papel del maestro se convierte en un facilitador que guía el pensamiento y la discusión, permitiendo a los estudiantes convertirse verdaderamente en los maestros del aula.
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