Describir brevemente los conceptos y características de la literatura infantil.

El concepto de literatura infantil

La literatura infantil (literatura para niños) es una obra literaria creada especialmente para los niños. Se requiere especialmente que la literatura infantil sea fácil de entender y vivaz.

La literatura infantil suele estar escrita por adultos. Se puede decir que la motivación subyacente es recrear la infancia o educar a los niños. Aunque las propias creaciones de los niños pueden incluirse ampliamente, dado que las creaciones de los niños a menudo son graffitis o no son artísticas, aún deben ser juzgadas por los adultos para determinar si tienen valor literario.

Para lectores de diferentes edades, la literatura infantil se divide en literatura infantil, literatura juvenil, literatura infantil y literatura juvenil. Los géneros incluyen canciones infantiles, poemas infantiles, cuentos de hadas, fábulas, cuentos infantiles, novelas infantiles. prosa infantil, arte popular infantil, teatro infantil, cine y televisión infantil, ciencia y literatura infantil, etc. Se centra en la literatura, es apto para lectura entre 9 y 99 años y puede ser disfrutado tanto por jóvenes como por mayores.

Clasificación de la literatura infantil

Actualmente, la industria editorial generalmente divide la literatura infantil en categorías según la edad. Esta clasificación también es consistente con la teoría de Piaget sobre el crecimiento y desarrollo de los niños. Estas categorías son las siguientes:

Niños preescolares de 0 a 5 años

Lectores de primaria de primer grado de 5 a 8 años

Niños de secundaria superior de 8 a 11 años Lectores de primaria de primaria

Lectores de secundaria de 11 a 13 años (llamados "Pre-teen" en inglés)

Lectores adolescentes de 13 a 15 años

Para niños en edad preescolar, los libros de cuentos ilustrados son muy adecuados para ellos, porque cada página del cuento tiene una pequeña cantidad de texto para acompañar las imágenes, para que los niños puedan entenderlo sin comprender el contenido del texto. En Occidente, los libros de cuentos ilustrados son una buena ayuda para las lecciones de introducción a la lectura en el aula.

Además, las canciones infantiles, las óperas infantiles y las novelas juveniles pueden incluirse ampliamente en el ámbito de la literatura infantil, pero las melodías simples de canciones infantiles (como canciones de cuna para bebés) o las danzas escénicas no están incluidas en el ámbito. de la literatura.

A los lectores de entre 16 y 19 años se les suele llamar "adultos jóvenes" y su edad ha superado el ámbito de la literatura infantil. Sin embargo, los problemas únicos de los adultos jóvenes a esta edad han comenzado a aparecer lentamente en las vidas de los lectores adolescentes de la sociedad actual: cuestiones como el amor, el acoso, el abuso de drogas, el suicidio y la identidad se han convertido ahora en problemas comunes para los lectores adolescentes. Temario de la literatura infantil. La serie de obras "Rebellious Years" del escritor hongkonés Junbi es una de este tipo de obras que es muy popular entre los estudiantes. Las novelas ligeras japonesas empaquetadas como cómics son otro tipo de trabajo que intenta llevar a los lectores jóvenes que están acostumbrados a pensar en imágenes al pensamiento abstracto cuando sean adultos.

Contenidos de la literatura infantil

La literatura infantil incluye: cuentos de hadas, fábulas, cuentos mitológicos, cuentos modismos, adivinanzas, cuentos populares, cuentos infantiles, cuentos de Grimm, cuentos humorísticos, cuentos infantiles Poemas , chistes infantiles y cinco mil años

Situ Xiuwei señaló en el libro "Cómo guiar la lectura de los estudiantes de primaria": El comportamiento de los niños se basa en el principio de "buscar la felicidad y reducir el dolor". Si en su experiencia leer un libro o escuchar un cuento le resulta agradable, los asociará con sentimientos positivos. Por tanto, el principio más básico de la literatura infantil es guiar a los niños para que disfruten del proceso de lectura. De lo contrario, por muy bueno que sea el contenido de un libro, si no puede despertar el interés de los niños por la lectura, será un fracaso.

En pocas palabras, una buena literatura infantil debe cumplir los siguientes conceptos:

1) Tener un gran número de clímax para atraer a los niños a leer y evitar descripciones demasiado largas.

2) Los personajes son distintos y tienen una columna vertebral prominente de la historia

3) Importancia educativa

Características de la literatura infantil

Educacional

La literatura infantil es muy diferente a la literatura para adultos, es decir, pone especial énfasis en la educación. Los niños tienen una gran plasticidad. Los antiguos alguna vez usaron la seda simple como analogía, diciendo: "Si se tiñe de verde, se volverá verde; si se tiñe de amarillo, se volverá amarillo". Dado que las características de la edad de los niños los hacen susceptibles a la influencia del entorno que los rodea, la literatura infantil presta especial atención a la educación.

Imagen

La predicación abstracta no es fácil ni está dispuesta a ser aceptada por los niños. Educar a los niños requiere la ayuda de diversas imágenes vívidas; cuanto más pequeños son, más dependientes son de los medios visuales.

Se requiere que las novelas infantiles estén tan llenas de acción como los dramas, y se utiliza más acción para expresar la personalidad y las actividades psicológicas del personaje. Los poemas infantiles necesitan más "bi" y "xing" para realzar la imagen. El lenguaje de la literatura infantil debe ser vívido y melodioso. La literatura infantil debe movilizar todos los medios artísticos para crear una variedad de imágenes artísticas.

Interesante

Los niños no tienen conocimientos ni experiencias de vida ricos, y su comprensión es débil. No es fácil comprender esos arreglos complicados y también les resulta difícil comprenderlos. la experiencia de vida de los adultos y ciertos pensamientos y sentimientos. No les gusta ver contenido que no les interesa, o incluso no lo ven. La excelente literatura infantil les dice sutilmente a los niños una verdad profunda o les proporciona algunas revelaciones útiles a través de chistes alegres e historias interesantes.

Cuento

El argumento de la literatura infantil requiere una estructura sencilla, una trama compacta y vivaz. Hacer hincapié en la narración no significa simplemente seguir tramas extrañas, no partir de la vida, no escribir sobre personas, sino sólo escribir sobre cosas. La literatura infantil escribe principalmente sobre personas, describiendo la personalidad, la psicología y los pensamientos del personaje. Sus protagonistas no son necesariamente seres humanos; también pueden ser otros animales, plantas o incluso criaturas inanimadas. Todos estos están personificados en las obras. Ya sea que se escriba sobre personas u otras cosas, sus pensamientos y personajes deben expresarse a través de historias. No es apropiado utilizar descripciones ambientales y psicológicas estáticas y extensas.

Informativa

La literatura infantil debe intercalarse inteligentemente con algo de material intelectual para aumentar el encanto artístico de la obra y satisfacer la curiosidad y la sed de conocimiento de los niños.